相关文档

• 第2课时圆的认识(二.ppt

  绿色圃中小学教育网:.lspjy子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４THANK YOU单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处

• 第2课时圆的认识(2).pptx

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第 2 课时 圆 的 认 识(2) 第 二 单元 圆复习一判断正误(1)所有的圆的直径都相等( )(2)等圆的半径都相等 ( )(3)圆心到圆上任意一点的距离都相等( )(4)半径是2cm的圆比直径是

• 第2课时圆的认识(2).doc

  更多请号：更多请号：第二单元 圆第2课时 圆的认识(2)【教学内容】教科书第13页例3练习三第5题【教学目标】1.理解和建立扇形的概念认识圆心角和弧2.进一步巩固画圆的方法并能利用圆设计一些简单的图案3.通过不同圆的组合来画一些优美的图案让学生感受圆的神奇及在图案设计中的应用4.让学生了解圆周可以近似地看成是由许多小线

• 第2课时_圆的认识（2）.pptx

  第2课时 圆 的 认 识（2） 第 二 单元圆复习一、判断正误（1）所有的圆的直径都相等。（ ）（2）等圆的半径都相等。 （ ）（3）圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）（4）半径是2cm的圆比直径是3cm的圆大。 （）√×√√复习二、用圆规画一个半径是3cm的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。复习三、我们以前学过哪些对称图形，它们的对称轴各是什么？动手试一试 请你拿出两个大小不同的

• 圆锥的认识第十二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆锥的认识学习目标认识圆锥掌握圆锥的特征自学指导1.生活中都见过哪些圆锥形的物体2.圆锥都有哪些特点3.什么是圆锥的高怎样测量圆锥的高它们都是圆锥体简称圆锥生活中你还发现哪些圆锥形状的物体顶点底面侧面高顶点底面侧面高底面顶点底面侧面高圆锥的侧面是一个曲面底面是一个圆侧面底面顶点底面侧面高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高hO

• 第2课时圆的认识(一)(2).doc

  更多请号：更多请号：第4课时 欣赏与设计教学内容欣赏与设计课时教学目标： 1结合欣赏与绘制图案的过程体会圆在图案设计中的应用能用圆规设计简单的图案 2在设计图案的活动中进一步体会圆的对称性的特点 3感受图案的美发展想象力和创造力教学重点：结合欣赏与绘制图案的过程体会圆在图案设计中的应用教学难点：动手操作创造性的自主设计教学过程：1看

• 第2课时___圆柱的认识（2）.doc

  #

• 第2课时___圆柱的认识（2）.doc

  六年级下册教案 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆柱第2课时 圆柱的认识（2）【教学目标】1、能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。3、激发学生学习的兴趣。【教学重难点】重点：认识圆柱的特征。难点：看懂圆柱的平面图。【教 学 过 程】新课导入出示一些圆柱形建筑物以及其他圆柱形物品图回，顾上节课所学的内容，让学生回忆圆柱的各部分名称。二、探究新知例2：

• 第2课时___圆柱的认识（2）.docx

  第 3 单元 圆柱与圆锥1圆柱第2课时 圆柱的认识（2）【教学目标】1、能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想象能力。3、激发学生学习的兴趣。【教学重难点】重点：认识圆柱的特征。难点：看懂圆柱的平面图。【教学过程】新课导入出示一些圆柱形建筑物以及其他圆柱形物品图，回顾上节课所学的内容，让学生回忆圆柱的各部分名称。二、探究新知例2：圆柱的侧面展开（1）动

• 第2课时___圆柱的认识（2）.doc

  六年级下册教案 第 3 单元 圆柱与圆锥1圆柱第2课时 圆柱的认识（2）【教学目标】1、能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。2、培养学生细致的观察能力和一定的空间想像能力。3、激发学生学习的兴趣。【教学重难点】重点：认识圆柱的特征。难点：看懂圆柱的平面图。【教 学 过 程】新课导入出示一些圆柱形建筑物以及其他圆柱形物品图回，顾上节课所学的内容，让学生回忆圆柱的各部分名称。二、探究新知例2：