走进数学世界 一选择题1从A地到B地有两条路第一条从A地直接到B地第二条从A地经过CD到B地两条路相比( )BACDA.第一条比第二条短B.第一条比第二条长C.同样长2.某学生在暑假期间观察了x天的天气情况其结果是:①共有7天上午是晴天②共有5天下午是晴天③共下了8次雨④下午下雨的那天上午是晴天.则x=( ). A.8 B.9 C.10
第一章 走进数学世界1计算12345……99100 2学校七年级有6个班采用单循环制进行篮球比赛问共需进行多少场比赛3足球世界杯的小组比赛采用单循环制一个小组有4个队一场小组赛有几场比赛4春节期间我们班50名同学打拜年每两个同学之间只通话一次一共打了多少次5一条线段AB上有4个点图中共有多少条线段A B6 北京到上海的高铁投入运行后在
TOC o 1-3 h z l _Toc41554279 第一章 走进数学世界 PAGEREF _Toc41554279 h 1 l _Toc41554280 § 与数学交朋友 PAGEREF _Toc41554280 h 1 l _Toc41554281 1. 数学伴我们成长 PAGEREF _Toc41554281 h 1 l _Toc41554283
第一章 走进数学世界1用下列的数字作为谜面各猜一个常用的成语.(1)246810 ( )(2)1234569 ( )(3)1256789 ( )(4)333555 ( )(5)510 (
教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题第一章走进数学世界编稿老师史继生【本讲教育信息】一 教学内容:走进数学世界二 知识要点1 知识总览本章“走进数学世界”,旨在使同学们在心理上能较好地由小学过渡到中学。使大家初步认识数学与现实世界的密切联系,激发大家的学习数学的兴趣,使同学们认识数学的价值,形成用数学的意识。本章以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题,科学
与数学交朋友学习目标:1.体会数学伴随着人类的进步与发展人类离不开数学 2.提高学习数学的兴趣与信心学习过程 = 1 GB3 ①教师自我介绍(氛围轻松) = 2 GB3 ②学校的教学模式(健康成长快乐学习.2520) = 3 GB3 ③学好数学我应做到:一快乐自学(教材P2-P4时量:6分钟)活动一:通过教师展示多媒体课件学生欣赏图片感受大千世界
第1章 走进数学世界单元检测一选择题1.一个正方体的面共有( ).A.1个 B.2个 C.4个 D.6个2.下列四句话中的文字有三句具有对称规律其中没有这种规律的一句是( ).A.上海自来水来自海上B.有志者事竟成C.清水池里池水清D.蜜蜂酿蜂蜜3.把面值为1元的纸币换成面值为1角或5角的硬币则换法有( ).A.4种 B.3种 C.2种 D.1种4.某一天的外汇汇率是1美元兑换元人
走进数学世界黄冈中学网校临汾分校主讲教师:宋冬冬一、数学就在我们的身边我们出生时护士阿姨为我们量体重,量身高,体重和身高都是用数表示的;我们呀呀学语时妈妈就教我们数1、2、3、4…,这当然是数学;我们上学的时候,每天都要算好还有多少时间可以用在路上,以避免迟到;我们上学的时候,还要想好哪一条路最近…,这些都是我们身边的数学。二、你知道哪些数学家?我国的:古代有杨辉的杨辉三角;祖冲之的圆周率;现代
人教版6年级数学衔接题 一、走进“数”世界(一)1、你会写出温度计上的这些温度吗?自己试一试。(提示:0上温度和0下温度是具有相反意义的两个温度。)2、计算下面各题,能简算的要简算。 (15-14× eq \f(4,7) )× eq \f(8,21) eq \f(4,5) ÷[( eq \f(1,3) + eq \f(2,5) )×eq \f(4,11)] eq \f(2,7) × eq
教育资源平台 初一数学华东师大版走进数学世界同步练习(答题时间:60分钟)一、填空题:(第4题8分,其他题每空2分。共30分)1 找规律,在()内填上适当的数。2,7,12,17,( ), ( )2 看看前面的数,在后面的□处可以填写什么数。3 猜谜语:摘掉穷帽子,去掉穷根子(打一字)( )。4 如图,在一个“羊”字的图形中有16个圆圈,请你填上从1至16共16个连续数字;使两个羊角、羊脸,两个
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