平行四边形的性质华东师大版初二数学 第16章 第一节图片欣赏-----生活中的平行四边形动手操作-----探索平行四边形的性质1、画图步骤:步骤一:画两条平行线步骤二:在两条平行线上分别取两点A,B并连结AB。步骤三:沿水平方向平移AB到CD,得到平行四边形,连结AC、BD,交点为O。(电脑演示步骤)2、用剪刀把画出的平行四边形剪下,再在一张纸上沿平行四边形的边沿,画出一个四边形,也记作ABCD。
平行四边形的性质(一)请留意生活中的图形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形表示:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCD 读作:平行四边形ABCDABCD平行四边形1两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.定义如图四边形ABCD是平行四边形记作: ABCDABCD2平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线线段就是它的对角线3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十九章 四边形19.1平行四边形性质1拼 一 拼 取两个全等的三角形纸片将它们的相等的一边重合得到一个四边形. 你拼出了怎样的四边形退出上页下页拼 一 拼退出上页下页ABCD说出四边形ABCD的边内角对角对角线说出下面三个四边形形状有哪些不一样﹖平行四边形 梯形生活中的平行四边形举例下面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的性质将一张纸对折剪下 两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合得到一个四边形.(1)你拼出了怎样的四边形与同伴交流.矩形菱形正方形平行四边形一般的四边形三角形拼一拼(2)小明拼出了如图所示的一个四边形这个四边形的对边有怎样的位置关系说说你的
初中数学资源网 初中数学资源网 学好了这一章的内容我们就能解决与四边形有关的问题了 有两块形状和大小完全相同的三角板把相等的两边叠放在一起你能拼出什么图形聪明的你拼出来了吗概念ABFEE平行四边形的性质 B请你来帮忙
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zx``x``k活动一:复习引入1如图,若要使四边形ABCD是平行四边形,可以添加条件: , 添加的理由是.AB∥CD, AD∥BC两组对边分别平行的四边形是平行四边形活动一:复习引入如图,在□ABCD中, 相等的边是, 相等的角是, 这些边相等的依据是,这些角相等的依据是 . AB=CD,AD=BC∠A=∠C, ∠B=∠D平行四边形的对边相等平行四边形的对角相等活动一:复习引入3 如何证明平行四
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