平行四边形的性质(一)请留意生活中的图形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形表示:四边形ABCD是平行四边形记作: ABCD 读作:平行四边形ABCDABCD平行四边形1两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.定义如图四边形ABCD是平行四边形记作: ABCDABCD2平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线线段就是它的对角线3
平行四边形的性质华东师大版初二数学 第16章 第一节图片欣赏-----生活中的平行四边形动手操作-----探索平行四边形的性质1、画图步骤:步骤一:画两条平行线步骤二:在两条平行线上分别取两点A,B并连结AB。步骤三:沿水平方向平移AB到CD,得到平行四边形,连结AC、BD,交点为O。(电脑演示步骤)2、用剪刀把画出的平行四边形剪下,再在一张纸上沿平行四边形的边沿,画出一个四边形,也记作ABCD。
平行四边形的性质(二)(初二年级备课组) 班级 教学目标知识与技能1.理解平行四边形中心对称的特征掌握平行四边形对角线互相平分的性质.2.能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题.3.培养学生的推理论证能力和逻辑思维能力.重点平行四边形对角线互相平分的性质以及性质的应用.难点综合运用平行四边形的性质进行有关的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十九章 四边形19.1平行四边形性质1拼 一 拼 取两个全等的三角形纸片将它们的相等的一边重合得到一个四边形. 你拼出了怎样的四边形退出上页下页拼 一 拼退出上页下页ABCD说出四边形ABCD的边内角对角对角线说出下面三个四边形形状有哪些不一样﹖平行四边形 梯形生活中的平行四边形举例下面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形的性质将一张纸对折剪下 两张叠放的三角形纸片.将它们相等的一组边重合得到一个四边形.(1)你拼出了怎样的四边形与同伴交流.矩形菱形正方形平行四边形一般的四边形三角形拼一拼(2)小明拼出了如图所示的一个四边形这个四边形的对边有怎样的位置关系说说你的
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平行四边形的性质1导学案一预习目标1经历探索平行四边形有关概念和性质的过程在活动中培养同学们的探究意识和合作交流的习惯2运用平行四边形的性质进行有关计算二预习准备两块含30°的全等的直角三角板三预习方法结合教材和预习提纲学生先独立思考遇到疑难可以同桌交流小组交流师生交流四预习提纲1想一想平行四边形是同学们在生活中最常见的一种图形你能在生活中找几个平行四边形的例子吗你能画出它的形状吗2填一填(
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