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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九章第三节 电生磁(第2课时) 学习目标: 1能用安培定则判断磁极 2能判断通电螺线管的NS极它周围的小磁针的NS极会画通电螺线管的磁感线一课前自学1奥斯特实验证明:通电导线周围存在 通电导线周围的磁场方向与 有关2安培定则:用 握螺线管让

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    第2节 电生磁R·九年级下册状元成才路学习目标1.认识电流的磁效应,初步了解电和磁之间有某种联系。2.知道通电导体周围存在着磁场;通电螺线管的磁场与条形磁体相似。3.会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向。状元成才路1通电导线周围存在与方向有关的磁场,这种现象叫做。2通电螺线管外部的磁场与 的磁场一样。通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个极。3通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流方向有关其

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    12电生磁(2)2.研究影响电磁铁的磁性强弱的因素的方法为控制变量法。在实验设计时,要注意控制实验条件。录音时,麦克风把声音的振动转换成变化的电流。电流经放大器放大,输送到录音磁头,录音磁头的断口处就产生相应变化的磁场。这个磁场把经过的磁带磁化,从而把声音的信息以磁的方式记录下来。已录音的磁带相当于无数相连的极短的小磁铁。反思

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