诗词曲五首 巩固学案主备人:刘娟 闫景民 张君萍 审核人: 复核人:学习目标:1熟记五首诗词曲的文学常识准确背诵默写全文2能赏析名句准确表述每首诗词的思想感情学习过程:一自主先学1背诵五首诗文2填空①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自______是______________朝人②《赤壁》选自____________是____________朝____________③
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教(学)笔记洞口七中九年级语文科导学案主备人:彭俊雄 学生: 【课 题】24诗词五首学习内容:《使至塞上》《泊秦淮》《无题》一学习目标 1了解及时代背景 2熟读并背涌全诗理解并积累诗中名句 3品悟诗的意境和蕴含的哲理第一课时二学习过程:(一)相关链接:1你对王维杜牧李商隐应该比较熟悉吧请把你知道的写下来:2展示一下你
30.诗词五首导学案导学目标一知识与能力目标1反复吟诵能背诵默写五首诗歌2能理解诗歌内容准确把握诗歌所表达的思想感情3体会诗歌所描绘的意境4品味诗歌语言二过程与方法目标自主学习小组合作朗读法讨论法合作探究法三情感态度价值观激发吟诵古代诗词的兴趣增强民族自豪感重点难点突破1通过大声齐读个别配乐读边分析边读诗词接诵填空等方式正确背诵默写诗歌2通过问题探究诗词填空等形式理解诗歌内容准确把握诗歌所表
八年级语文第五单元《诗词曲五首》导学案第一课时酬乐天扬州初逢席上见赠1.本诗选自《_________》_____________朝人酬这里是________的意思2.请用原文语句回答问题(1)本诗中用典的语句是______________________________(2)诗中的千古名句是________________________________________3.沉舟侧畔千帆过
初三语文学案课题:《诗词曲五首》1总课时数: 设计人:孙健健 课型:新授设计时间:2007.9.26 使用时间: 学习目标:1理解五首诗歌的内容体会两首诗歌所表达的感情2初步掌握元曲的体裁常识3培养诵读的习惯训练阅读的能力重点:目标1难点:体会两首诗歌所表达的感情 教学过程:一展示提纲自主学习1注音或写字畔????? 绮????? 闻笛fǜ????? 折jí?????? 干gē???
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30 诗词五首 教学案学习目标 1.熟读并背诵这五首诗 2.理解词语的含义准确把握诗歌的主题及的思想感情 3.引导学生进入诗词的意境体会领悟发挥想象进行再创造二课前自学: 读读记记 (一)古代诗歌的分类 古代诗歌包括诗词曲 1.从诗歌的形式可分为: ①古体诗包括古诗(唐以前的诗歌)楚辞乐府诗古体诗不讲对仗押韵较自由古体诗的
25诗词六首主备教师:龚继方 参与备课:黄明洪 庞顺启教学时间:知识目标:了解诗词的基本知识并背诵默写这五首诗词过程目标:理解诗词的主要内容了解诗词的表现手法?情感目标:体会诗词的意境理解所表达的思想感情?教学重点?:理解背诵体会五首诗词的内涵教学难点:诗词的意境?教学课时:三课时 教学方法:理解体会探讨第一课时教学过程?:一导语?——今天我们开始学习古诗一提诗我们马上会
《诗词曲五首》教案·初二下册语文授课时间总第 课时课题25诗词曲五首(1)课型诵读·点拨教学目的知识与能力目标:1了解五首诗的生平及相关的背景知识2了解五首诗的思想内容体会诗人的思想感情过程与方法目标:3反复读诵体会五首诗的艺术特色及语言风格 4背诵并默写五首诗情感与价值目标:5这五首诗或抚今追某昔慷慨激昂或感时伤怀或思亲忧国文笔优美文思独特学习它们可
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