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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版七年级下册第七章第二节教案单位:西 河中 学:李 绪 生课型:新 授 课教学目标1知识与能力目标:了解三角形的外角概念和三角形外角的性质初步学会数学说理2过程和方法目标通过小组学习等活动经历得出三角形的外角概念和三角形的外角性质学会运用简单的说理来计算三角形相关的角3情感态度和价值观目标:通过观察和动手操作体

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    学而不思则惘思而不学则殆古人云:不相邻内角B外角相邻内角1ACD ∠A∠B ∠1 ∠ACD∠1 180o 180o 1什么是三角形的外角三角形的一边与另一边的延长线组成的角如图∠ACD思考:1 一个三角形有多少个外角2请根据图形填空(三角形内角和定理)(邻补角的定义)知识回顾三角形的外角与内角的关系: 1三角形的一个外角与它相邻的内角 2三角形的一个外角

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    三角形的外角65° 三角形的一边与另一边的反向延长线组成的角.若∠ A115°结论:1>1三角形的外角和等于360°2A1三角形的外角和是指三角形所有外角的和( )2三角形的外角和等于它内角和的2倍( )3三角形的一个外角等于两个内角的和( )4三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和( )5三角形的一个外角大于任何一个内角( )6三角形的一个内角小于

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