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第三节 蛋白质和核酸四教学过程和说明第一课时[板书]三蛋白质和核酸存在[提问]说说你知道的哪些是含蛋白质的物质[讲述]蛋白质广泛存在于生物体内蛋白质是生命的基础没有蛋白质就没有生命[提问]说说蛋白质的性质(说明:因为在必修2中做了浓硝硝酸酸使鸡皮变色的实验一般也补充了灼烧蛋白质的实验<如灼烧毛线等>学生能总结出这两点来也有可能有学生预习了课本能说出蛋白质的其它性质)[板书]1蛋白质的性质[
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蛋白质和核酸都是缺少蛋白质惹的祸SARS病毒的电子图片 SARS病的凶手——冠状病毒 有自己的核酸和蛋白质它进入人体后借助人体内的原料合成病毒当我们人体发病时就是它的蛋白质对我们起了
第四章 生命中的基础有机化学物质第三节 蛋白质和核酸广州培英中学 曾文佑一教学目标1.知识目标(1)了解氨基酸蛋白质的组成和结构特征(2)了解蛋白质的结构和性质(盐析变性水解颜色反应等)(3)了解蛋白质的用途(4)了解酶的作用和用途(5)了解核酸的作用2.能力和方法目标通过蛋白质的学习提高对蛋白质是生命的基础的认识调动学习化学的积极性3.情感和价值观目标通过本节内容的学习使学生在了解蛋白质酶
一分类命名和构型 二氨基酸的性质 2氨基酸氨基的反应 §2 多 肽 三蛋白质的性质 蛋白质在一定条件下共价键不变但构象发生变化而丧失生物活性的过程成为蛋白质的变性作用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级目标蛋白质快速分离系统(PF 2D) 蛋白质组学(Proteomics)研究特定组织细胞生物系统中全部蛋白质的结构和功能及其相互关系发现寻找新的目标蛋白诊断标记物药物靶标
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