第8课时 直线、射线、线段(4)一、课前小测简约的导入1填写下表名称图形表示法端点个数线段射线直线2 经过任意三点中的两点画直线共可画多少条?二、典例探究核心的知识例1 已知如图,(1)在图中有 条直线,分别;(2)有 条线段,它们是;(3)以A点为端点的射线有 条,分别是例2 下列说法中正确的语句是①直线AB与直线BA是同一条直线;②线段AB与线段BA
第5课时 直线、射线、线段(1)一、课前小测简约的导入1.要在墙上固定一根直木条,至少要钉____个钉子.2如图有点A和点B,(1)过A点你能能画出几条直线(2) 经过A,B两点画直线,你又可以画几条 二、典例探究核心的知识例1 下列说法: ①直线AB与直线BA是同一条直线;②射线OB与射线OA是同一条射线③射线OA与射线AB是同一条射线; ④线段AB与线段BA是同一条线段其中正确的是例2 按
第6课时直线、射线、线段(2)一、课前小测简约的导入1.如图所示,下列语句不正确的是( )A、射线AB与射线BA不是同一条射线B、射线AB与射线AC是同一条射线C、射线BA与射线CA是同一条射线D、图中有三条线段,六条射线,一条直线2.下列说法错误的个数是( )① 直线的一部分是射线 ② 射线的一部分是线段③ 画一条射线使它的长度为3cm④ 直线AB和直线BA是同一条直线⑤ 线段AB和线段BA
第六十五讲 直线、射线、线段(3)一、课前小测简约的导入1 如图,点B、C是线段AD的三等分点,则(1)AB== =;(2)点B是线段 的中点,BD中点是 (3)若BC=10,则AD=2 如图,用圆规在线段BC上截取BD=AB,则BC-AB=二、典例探究核心的知识例1 如图A,B两地间有三条不同的路线可走,表示为(1)(2)(3),如从A地尽快赶往B地,你会选择线路,其理论根据是两点之间 最短
PAGE PAGE 4 4.2 直线射线线段5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.下列图形能比较大小的是( )A.直线与线段 B.直线与射线C.两条线段 D.射线与线段思路解析:直线射线都可以无限延伸无法比较大小只有线段可以比较大小.答案:C2.射线线段都是______的一部分射线有______个端点线段有______个端点.答案:直线 1
PAGE PAGE 4 4.2 直线射线线段5分钟训练(预习类训练可用于课前)1.下列图形能比较大小的是( )A.直线与线段 B.直线与射线C.两条线段 D.射线与线段思路解析:直线射线都可以无限延伸无法比较大小只有线段可以比较大小.答案:C2.射线线段都是______的一部分射线有______个端点线段有______个端点.答案:直线 1
PAGE PAGE 3课后训练基础巩固1.如图所示下列说法正确的是( ).A.直线OM与直线MN是同一条直线B.射线MO与射线MN是同一条射线C.射线OM与射线MN是同一条射线D.射线NO与射线MO是同一条射线2.下列说法正确的是( ).A.两点确定两条直线B.三点确定一条直线C.过一点只能作一条直线D.过一点可以作无数条直线3.M是线段AB上的一点其中不能判定点M是线段AB中
PAGE PAGE 3课后训练基础巩固1.如图所示下列说法正确的是( ).A.直线OM与直线MN是同一条直线B.射线MO与射线MN是同一条射线C.射线OM与射线MN是同一条射线D.射线NO与射线MO是同一条射线2.下列说法正确的是( ).A.两点确定两条直线B.三点确定一条直线C.过一点只能作一条直线D.过一点可以作无数条直线3.M是线段AB上的一点其中不能判定点M是线段AB中
4.2 直线射线线段轻松入门1.经过一点有______条直线经过两点有_____条直线并且______条直线.2.如图1图中共有______条线段它们是_________.3.如图2图中共有_______条射线指出其中的两条________.4.线段AB=8cmC是AB的中点D是BC的中点AD两点间的距离是_____cm.5.如图3在直线I上顺次取ABCD四点则AC=______BC=AD-__
42直线、射线、线段5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1下列图形能比较大小的是()A直线与线段B直线与射线C两条线段D射线与线段思路解析:直线、射线都可以无限延伸,无法比较大小,只有线段可以比较大小答案:C2射线、线段都是______的一部分,射线有______个端点,线段有______个端点答案:直线123如图4-2-1所示,线段AB上有两点C和D,则图中共有________条线段图4-2
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