拓展与探究(二)
音乐是历史想曲式节奏是指音乐运动中音的长短和强弱小调式 试唱第一主题再次感受音乐(1)音乐是人类认知的基本方式之一也是人类了解自己了解世界改造世界的基本途径之一因此作为一个人应该学会用音乐的认知方式了解自己了解世界改造世界胡一舟
用有组织的乐音来表达人们思想情感反映现实生活的一种艺术它最基本的要素是节奏和旋律分为声乐和器乐两大门类1.音响感知2.情感体验3.联想想象4.理解认识鉴赏《草原牧歌》刘德海
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你从远古走来 巨浪荡涤着尘埃 你向未来奔去 涛声回荡在天外 你用纯洁的清泉 灌溉花的国土 你用磅礴的力量 推动新的时代 我们赞美长江 你是无穷的源泉 我们依恋长江 你有母亲的情怀 啊长江啊长江
戲劇搭配音樂更容易帶動氣氛 音樂伴隨視覺呈現更容易令人理解 「交響情人夢」的經典曲-- 藍色狂想曲 作曲者:蓋希文(G. Gershwin1898-1937) 1898年9月: 出生於紐約布魯克林 12歲:首次到鄰居媽媽家學習鋼琴
[课题]: 学会聆听 第一节 音乐与人生 第一课时 [教学年级]:高中一年级 [教学内容]: 一学习导言格言散文 二认识音乐基本要素音乐形式要素 三鉴赏琵琶协奏曲《草原小姐妹》第一部分《草原牧歌》 [教学目标]: 一通过《草原小姐妹》小散文的学习使学生认识到对音乐的感悟表现和创造是人类的一种基本素质的能力高质量的人生应该用音乐美化自己人生的道理从而激发和培养学生学习音乐鉴赏的兴趣和
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電影音樂有聲電影的誕生 偵探們的鎮魂曲
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