1教学从本质上讲是( )A 一种主体活动B 一种实践活动C 一种认识活动D 一种文化活动答案:C2现代教学技术是教学的( )A 主要手段B 辅助手段C 中心手段D 内在手段答案: B3实质教学论认为教学的主要任务是( )A 发展智力B 培养思想品德C 传授知识D 发展个性答案:C4教学认识的主要内容是间接知识和( )A 直接经验B 科学实验C 社会实践D 间接经验答案:D5以个体认识论为基础提出教
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习七1教学从本质上讲是( )A 一种主体活动B 一种实践活动C 一种认识活动D 一种文化活动答案:C2现代教学技术是教学的( )A 主要手段B 辅助手段C 中心手段D 内在手段答案: B3实质教学论认为教学的主要任务是( )A 发展智力B 培养思想品德C 传授知识D 发展个性答案:C4教学认识的主要内容是间接知识和( )A 直接经验B 科学实验C 社会实
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习七1教学从本质上讲是( )A 一种主体活动B 一种实践活动C 一种认识活动D 一种文化活动答案:C2现代教学技术是教学的( )A 主要手段B 辅助手段C 中心手段D 内在手段答案: B3实质教学论认为教学的主要任务是( )A 发展智力B 培养思想品德C 传授知识D 发展个性答案:C4教学认识的主要内容是间接知识和( )A 直接经验B 科学实验C 社会实
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习五1下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( )A 启发性原则B 直观性原则C 高速度原则D 高难度原则答案:A2循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时要( )A 教学必须由近及远由浅入深由简到繁B 在理解的基础上巩固C 建立民主平等的师生关系D 了解学生发展的具体特点答案:A3以下哪一条不是教师在教学中
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习一1在教学中通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述引导学生形成所学事物过程的清晰表象丰富他们的感性认识从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是( )A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进原则D 巩固性原则答案:A2教师在上通过展示实物直观教具进行演示实验使学生获得知识的方法称之为( )A 实验法B 讲解法C 讨论法D 演示法答案:D
1教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果体现了教学的( )A 思想性B 科学性C 拓展性D 趣味性答案:B2教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的( )A 思想性B 科学性C 拓展性D 趣味性答案:A3孔子说学而不思则罔思而不学则殆表明孔子很强调( )A 启发式教育B 学习与思考相结合C 因材施教D 学习与行动相结合答案:B4通过摆事实讲道理使学生提高认识形成正确观点的德育方法是(
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习六1在教学过程的基本阶段中居于中心环节的是( )A 引起学习动机B 领会知识C 巩固知识D 运用知识答案:B2拔苗助长违背的教学原则是( )A 直观性原则B 巩固性原则C 循序渐进原则D 因材施教原则答案:C3关于教学方法与教学形式说法错误的是( )A 教学方法是为完成教学任务而采用的办法包括教师教的方法和学生学的方法B 教学方式是构成教学方法的细节是
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习二1由浅入深由易到难由简到繁体现了( )教学原则A 巩固性原则B 直观性原则C 循序渐进原则D 启发性原则答案:C2教师从学生的实际情况出发个别差异出发有的放矢进行差别教学体现了教学的( )A 直观性原则B 启发性原则C 循序渐进原则D 因材施教原则答案:D3认识和把握教学活动多样性的关键是( )A 教学本质B 教学模式C 教学内容D 教学方法答案:
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习五1下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的( )A 启发性原则B 直观性原则C 高速度原则D 高难度原则答案:A2循序渐进原则要求教师在教学过程中贯彻这一原则时要( )A 教学必须由近及远由浅入深由简到繁B 在理解的基础上巩固C 建立民主平等的师生关系D 了解学生发展的具体特点答案:A3以下哪一条不是教师在教学中
2015教师招聘《教育学》教学(上)单选题练习八1教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果体现了教学的( )A 思想性B 科学性C 拓展性D 趣味性答案:B2教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的( )A 思想性B 科学性C 拓展性D 趣味性答案:A3孔子说学而不思则罔思而不学则殆表明孔子很强调( )A 启发式教育B 学习与思考相结合C 因材施教D 学习与行动相结合答案:B4通过摆事
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