教学目标: 1.学习本课生字会认10个会写12个理解沉默不语等词语的意思 2.学习联系上下文理解重点词句的方法并能运用此法理解课文内容 3.读课文能在教师的指导下体会思想感情感受金吉娅的善良仁爱同情和体贴等受到美好情感的熏陶和感染 4.积累语言练习写话这三个目标分别从认知能力方法过程和情感态度价值观三个维度进行设计其紧扣文本简明而又实际使每个学生通过文本学习都能有所收获有所发展从而有
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文三年级上册给予树山东省沂源县南麻第四小学 张宗花yǔ dān kuān yù 予 担 宽 裕mǎi cāi táng jí 买 猜 糖
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我知道: 每年的12月25日是圣诞节这是西方国家最重要的节日相当于中国的春节圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始一直持续到第二年的1月6日在圣诞夜人们围着圣诞树唱歌跳舞还有人穿上红衣服戴上白胡子扮成圣诞老人给孩子们分发礼物 jǐ yǔ31 给 予 树 是慈善机构所设他们在圣诞树上挂上反映
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我知道: 每年的12月25日是圣诞节这是西方国家最重要的节日相当于中国的春节圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始一直持续到第二年的1月6日在圣诞夜人们围着圣诞树唱歌跳舞还有人穿上红衣服戴上白胡子扮成圣诞老人给孩子们分发礼物给予树31 给予树 (jǐ)yǔ我会认我会写我会读我会说我会做予预习要求:(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给予树jǐ yǔ予 圣 诞 享 裕 途 测 糖 逛 援仁 偿圣诞 担心 宽裕 分享 暗示 猜测 卡片 盼望 拥抱 仁爱 兴高采烈 如愿以偿 让我担心的是家里并不宽裕我只攒了100美元却要由五个孩子分享他们怎么可能买到很多很好的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 jǐ yǔ31 给 予 树授课者:南边小学 李惠欢课文朗读 让我担心的是家里并不宽裕我只攒了一百美元却要五个孩子来分享他们怎么可能买到很多很好的礼物呢 回家途中孩子们兴高采烈你给我一点儿暗示我让你摸摸口袋不断让别人猜测自己买了什么礼物只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语透过塑料口袋
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级31.给予(jǐ yǔ)树给予是什么意思给予树是一棵怎样的树质疑问题: 谁能说说你在生活中有过给予的经验吗你给予过别人什么或者别人给予过你什么 联系生活 ----以读促思: 迅速默读课文想想在课文问中有哪些事情是一种给予呢1.我给了每个孩子二十美元--------妈妈给孩子的一种给
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我知道: 每年的12月25日是圣诞节这是西方国家最重要的节日相当于中国的春节圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始一直持续到第二年的1月6日在圣诞夜人们围着圣诞树唱歌跳舞还有人穿上红衣服戴上白胡子扮成圣诞老人给孩子们分发礼物31 给【 jǐ 】予﹙ yǔ ﹚树 给予树南小召中心学校 王瑛 圣诞节那天
圣诞节的由来圣诞节(Christmas或Cristo Messa ),译名为“基督弥撒”。弥撒是教会的一种礼拜仪式。每年12月25日,是基督徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日,在圣诞节,大部分的天主教教堂都会先在12月24日的耶诞夜,亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒,而一些基督教会则会举行报佳音,然后在12月25日庆祝圣诞节;而基督教的另一大分支东正教的圣诞节庆祝则在每年的1月7日。因为把它当作耶稣的诞辰
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