第1课时 化学反应的速率目标导航] 1了解化学反应速率的含义及其表示方法。2了解影响化学反应速率的因素。3初步了解控制化学反应速率的常用方法。一、化学反应速率1.表示化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量来表示。(1)计算公式:vA=。(2)常用单位:mol·L-1·s-1或mol·L-1·min-1。2.意义化学反应速率是用来衡量化学反应进行快慢程度的物理量,同一化
231 化学反应的速率【典例导悟】【典例1】将10 mol A和5 mol B放入容积为10 L的密闭容 器中,某温度下发生反应:3A(g)+B(g)2C(g),在最初 2 s内,消耗A的平均速率为006 mol·L-1·s-1,则在2 s时,容器中有___mol A,此时C的物质的量浓度为____ 。 【规范解答】 3A(g) +B(g) 2C(g) 起始浓度(mol/L)10 05 0 转化
231 化学反应的速率【典例导悟】【典例1】将10 mol A和5 mol B放入容积为10 L的密闭容 器中,某温度下发生反应:3A(g)+B(g)2C(g),在最初 2 s内,消耗A的平均速率为006 mol·L-1·s-1,则在2 s时,容器中有___mol A,此时C的物质的量浓度为____ 。 【规范解答】 3A(g) +B(g) 2C(g) 起始浓度(mol/L)10 05 0 转化
第2课时 化学反应的限度 化学反应条件的控制目标导航] 1了解可逆反应的含义及其特征。2认识化学反应的限度,知道外界条件改变时化学反应限度能发生改变。3初步了解化学反应达到平衡状态的标志。4了解控制反应条件在生产和科研中的作用。一、化学反应的限度1.可逆反应(1)概念:在同一条件下正反应方向和逆反应方向均能进行的化学反应。(2)特征:反应不能进行到底,或者在一定条件下反应物与生成物同时存在。2.
第三节 氧化还原反应第1课时 氧化还原反应课后训练案巩固提升A组1某金属元素由氧化物转变为单质,则该金属元素( ) A一定被氧化 B一定被还原C可能被氧化,也可能被还原 D既不被氧化,也不被还原解析:金属元素在氧化物中显正化合价,转变成单质变为0价,得电子被还原。答案:B2下列反应既是化合反应又是氧化还原反应的是( )+H2OCa(OH)2+Cl2CaCl2+C
第1课时 化学能转化为电能目标导航] 1熟悉能源的分类和化学能与电能的转化关系。2知道原电池是利用氧化还原反应将化学能转化为电能的装置,通过实验会说明原电池的原理,以及判断原电池的正、负极。3会正确书写电极反应式,熟知原电池的应用。一、一次能源和二次能源1.能源按其来源可分为一次能源和二次能源。能源类别定义实例一次能源直接从自然界中取得的能源太阳能、风能、地热能、潮汐能、原煤、石油、天然气等二次
211化学反应速率 影响化学反应速率的因素 练习(解析版)1.下列说法中正确的是( )A.化学反应速率既有正值,又有负值B.测定某化学反应从开始到2秒末的反应速率,指的是2秒末的瞬时速率C.对于同一化学反应,选用不同的物质表示化学反应速率时,其数值一定不同D.不能用固体和纯液体表示化学反应速率【答案】D【解析】A.化学反应速率一律用正值表示,没有负值,故A错误;B.测定某化学反应从开始到2秒
目标导航] 1知道离子键和共价键、离子化合物和共价化合物的概念。2能用电子式表示简单离子化合物、共价化合物的形成过程。3认识化学键的含义,并从化学键角度理解化学反应的实质。4了解分子间作用力及其与物质性质的关系。一、离子键和离子化合物1.离子键(1)定义:带相反电荷离子之间的相互作用。(2)成键粒子:阴离子和阳离子。(3)成键元素:一般是活泼金属元素和活泼非金属元素。(4)存在:离子化合物。(5
211化学反应速率 影响化学反应速率的因素 练习(解析版)1.下列说法中正确的是( )A.化学反应速率既有正值,又有负值B.测定某化学反应从开始到2秒末的反应速率,指的是2秒末的瞬时速率C.对于同一化学反应,选用不同的物质表示化学反应速率时,其数值一定不同D.不能用固体和纯液体表示化学反应速率【答案】D【解析】A.化学反应速率一律用正值表示,没有负值,故A错误;B.测定某化学反应从开始到2秒
物质变化能量变化化学反应的两大特征 在化学实验和日常生活中,我们经常观察到这样的现象有的化学反应进行得快,有的化学反应进行得慢。炸药爆炸溶洞形成铁桥生锈牛奶变质思考与交流你了解以上反应进行的快慢吗?●炸药爆炸●金属锈蚀●食物腐败●离子反应●塑料老化●溶洞形成快快慢慢慢慢化学反应的快慢是相对的。第3节 化学反应的速率新概念不同的化学反应进行的快慢千差万别,快和慢是相对而言的,是一种定性的比较。而在科
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