二设计不同的形式激发学习拼音的兴趣 儿童的自制能力一般都比较差注意力集中的时间不会太长这就需要教师根据拼音教学的内容设计不同的形式以吸引儿童的注意力增加儿童学习汉语拼音的兴趣 读儿歌编顺口溜或口诀 将教材的重难点编成琅琅上口的儿歌或顺口溜口诀让学生吟诵这样既突出了教学重点又突破了教学难点小学生很喜欢 (1)学习aoe时教学重点是aoe的发音和四声教学的难点是e的发音及aoe的第二声和第三声本课就可
a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w =声母fr=qb_search_expie=utf8声母表b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w =单韵母fr=qb_search_expie=utf8单韵母表a o e i u ü =复韵母fr=qb_sea
学拼音速成法来源:博学兔幼教网-学拼音一种用10课时(每节30分钟)教会学前班孩子学会拼音的方法包括有:1.声母歌韵母歌2.字母表拼读表(竖排声母横排韵母中间内容就是拼起的音节代表字及字典页码表中共409个音节)拼读总表录音带3.拼读盘(两个转轮一个轮边写满声母一个写满韵母中间漏一拼窗)拼读手牌4.放大的教具光盘第一课时:学唱声母歌按顺序指读23个声母第二课时:学唱韵母歌按顺序指读35个韵母(不是
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一拼音法钠(Na)钡(Ba)氟(F)钨(W)锂(Li):这些元素名称的汉语拼音与该元素的元素符号相似如钠元素(Na)钠的汉语拼音为nà钡元素(Ba)钡的读音由汉语拼音b的发音与英语字母a的发音拼成氟元素(F)氟的读音的声母为f钨元素(W)钨的汉语拼音的声母为w锂元素(Li)锂的汉语拼音为lǐ二形象法有些元素的元素符号可采用形象的方法记忆例如钨元素(W)可以联想白炽灯内的钨丝酷似W形硫元素(S
小学拼音一:声母共有21个它们是bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs韵母24个单韵母是aoeiuv复韵母是ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong?整体认读音节在小学语文课本里共安排16个它们是:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan yin
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拼音教学的方法(一)拼音部件的教学1单韵母的教学a o e i u ü(1)单韵母发音时口形不松动一直紧着教师示范时强调单韵母要读的又长又响(2)四声的发音一声二声三声是难点歌谣:一声平二声扬三声拐歪再向上四声快快往下降建议辅以手势可夸张一些(示范)要求打乱顺序也能熟练认读(3)i上标调点省略的规律:i上标调把点抹(4)书写:一要会看笔画笔顺图示二要认识四线三格知道各字母的占格2声母的教学b
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小学一年级拼音学习方法拼音学习诀窍???? 汉语拼音是帮助小学生帮助小学生识字和学习普通话的有效工具但是由于它是比较抽象枯燥的符号对刚入学的儿童来说掌握这一工具有一定的难度如何针对初入学儿童的身心特点和新教材的优势提高拼音教学的效率让儿童轻松愉快的学习拼音呢许多教师在教学实践中充分调动学生的眼耳口脑手多管齐下学习拼音使抽象的拼音符号变得具体可感在这里整理了几个常用的拼音教学方法仅供大家参考
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