作业二:必修三unit 2 Healthy eating预设时间学习步骤学习目的教学方案学习方案学习资源第1-5分钟热身导入激活活动的目的性请学生介绍自己一天饮食课本Warming-up部分第6-10分钟Guessing了解任务(1). Reading strategies: Make a guess according to the title e and eat here bef
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作业1百家争鸣的历史意义2董仲舒的主要思想主张及罢黜百家独尊儒术的历史意义简述对宋明理学的评价明清时期进步思潮的意义希腊先哲的代表人物及主张人文精神的内涵文艺复兴时期人文主义的核心及意义宗教改革的历史意义启蒙运动的历史意义 :
第一章 人口与环境第一节 人口增长模式1. A 2. C 3. C 4. D 5. A 6. A 7. B 8. D 9. C 11. D 12. B 13. A4. C 15. B6. (1) 低—低—低模式(现代人口增长模式) 高—低—高模式 (2) 上海市三低特征人口自然增长率仍然呈下降趋势不少国家甚至出现人口零增长或者负增长 (3) B7. (1) A B (2)人口数量多增长快给经济社
一通假字:(找出通假字解释)頒白者不负戴于道路矣 涂有饿莩而不知发则无望民之多于邻国也 輮以为轮虽有槁暴 则知名而行无过君子生非异也 是这所以传道受业解惑也或师
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高中生物必修一 必修二 必修三知识点总结(人教版)必修一《分子与细胞》(一)走近细胞一细胞的生命活动离不开细胞1无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式:寄生在活细胞病毒 分类:DNA病毒RNA病毒 遗传物质:或只是DNA或只是RNA(一种病毒只含一种核酸)2单细胞生物依赖单个细胞完成各种生命活动3多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作完成复杂的生命
作业三: 请用NSEFC (必修)(STUDENTS BOOK 1 )P31 Listening部分的内容为材料设计一个听力教学活动兰州二十七中 潘玉梅教学内容:高一《英语》(人教版)必修Unit 4 EarthquakeListening (STUDENTS BOOK 1P31) 教学目标:1.?语言知识目标:1)理解earthquakeshake cut across fall do
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