第 PAGE MERGEFORMAT 7页事件的相互独立性及频率与概率重点掌握事件的相互独立理解频率的稳定性用频率估计概率难点相互独立事件的概率求解频率估计概率考试要求考试题型 选择填空解答难度 中等核心知识点一:事件的相互独立事件A和事件B相互独立事件P(AB)=P(A)P(B)核心知识点二:频率与概率1. 频率的稳定性根据频率的稳定性可以用频率来估计概率2. 随机模拟利用随机数
第 PAGE MERGEFORMAT 4页事件的相互独立性及频率与概率同步练习(答题时间:40分钟)一选择题1. 一箱产品中有正品4件次品2件从中任取2件以下事件:①恰有1件次品和恰有2件次品②至少有1件次品和全是次品③至少有1件次品和全是正品其中互斥事件为( )A. ①B. ①③C. ②③D. ①②2. 某工厂生产的产品合格率是99.99这说明 ( )A. 该厂生产的10 000
PAGE PAGE 92.?2.1条件概率与事件的相互独立性教学目标:1通过对具体情景的分析了解条件概率的定义理解两个事件相互独立的概念2掌握一些简单的条件概率的计算能进行一些与事件独立有关的概率的计算3通过对实例的分析会进行简单的应用教学重点:条件概率定义的理解教学难点:概率计算公式的应用教学设想:引导学生形成 自主学习与合作学习等良好的学习方式教学过程:概念:1对于两个事件A与
#
#
§直线方程一【考点及要求】掌握直线的斜率和倾斜角的概念及它们之间的关系斜率公式倾斜角的范围直线方程的几种形式二【基础知识】1.倾斜角定义及范围2.斜率公式:定义式:坐标式则直线P1P2的斜率k=3.方向向量:特别地(1k)是直线P1P2的一个方向向量其中k是直线的P1P2的斜率直线方程的五种形式①点斜式: ②斜截式:③两点式:
相互独立事件同时发生的概率(第一课时)一、教材分析1.教材的地位和作用概率论是研究和揭示随机现象规律性的数学分支它的理论和方法渗透到现实世界的各个领域,应用极为广泛相互独立事件同时发生的概率与前面学习的等可能性事件、互斥事件有一个发生的概率,是三类典型的概率模型将复杂问题分解为这三种基本形式,是处理概率问题的基本方法因此,本节内容的学习,既是对前面所学知识的深化与拓展,又是提高学生解决现实问题
《相互独立事件及其同时发生的概率》福建师大附中数学组 李沪君指导教师:福建师大附中数学组 江泽教材分析[教材的地位和作用]相互独立事件同时发生的概率是高二数学(下B)第十一章第3节的内容此前学生已学了等可能事件互斥事件有一个发生的概率所以学好本节内容是对前面知识的深化和拓展概率论是研究随机现象规律性的学科应用广泛已渗透到社会生活的方方面面它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问
相互独立事件同时发生的概率年级__________ 班级_________ _________ __________ 分数____总分一二三得分阅卷人一选择题(共5题题分合计25分)1.已知那么A. B. C. .甲?乙二人各进行一次射击两人击中目标的概率分别是和则至少有一人击中目标的概率是 .一射手对同一目标独立地进行4次射击已知至少命中一项的
相互独立事件 同时发生的概率相互独立事件: 如果事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的概率没有影响,这样的两个事件叫做相互独立事件.相互独立事件概率的乘法公式: P(A·B)=P(A)·P(B)两个相互独立事件同时发生的概率,等于每个事件发生的概率的积.2.袋中有3个白球和2个黑球,从中不放回地摸球,用A表示“第一次摸得白球”,用B表示“第二次摸得白球”,则A与B是:(A)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报