教 学 反 思科 目语文教 师吴健时 间2014年11月24日序 号12题 目教学反思12?? 孩子们在习作的时候往往是有话写不出总是用概而括之的词语和句子来告诉别人自己的感受如太好了真美啊等等可是到底多么好多么美缺少更多的词句来描写???当我们读到《秦兵马俑》这篇文章之后是不是从中有所启发呢???这篇文章是介绍秦兵马俑的规模类型以及其艺术
教学反思 金泓处理好预设与生成的关系是以学生为本尊重学生的自主性张扬学生的个性把学生从传统的认知体提升到生命体的需要是教学体现民主平等宽容地需要是学生自主学习探究学习合作学习的需要好的预设与生成犹如一次美丽的邂逅教师则是幕后策划者让我们一起看二则正确处理预设与生成的案例:[案例一]:《空气与我
教学反思 陈艳艳 人都说教学是一门艺术我们只有在不断地探索和反思中才能让教学水平得到提高对高三老师来说如何上好复习课是必须做好的功课在英语这门学科中写作是最让学生头疼的一个版块以往上公开课大家通常会避开这个课题以阅读和语法为主比较容易操作但眼看高考来临考前的写作专项训练已迫在眉睫所以我想尝试一下在这堂写作课中我的思路是以赏析为主给学生两篇习作一篇是学生
教学反思四块石小学 宋大伟《跳短绳》一课过去教师一般采用传授式教学法和学生反复练习的方法来完成教学任务目前在教法上我改用激趣法和鼓励法进行教学尝试取得了较好的效果课前激发学生模仿小兔袋鼠等动物跳然后布置小动物学跳绳比一比谁学得快的任务让学生自由练习练习过程中一些基础好的学生很快就完成老师布置的任务为了保持学生的练习兴趣一方面引导学生学习花样跳绳一方面让学生当小老师教不会的同学每当发现学生微
对比教学寻找异同本周继续进行分数四则混合运算的教学进行完本单元教学后发现有个题型今年在课本上没有出现于是就给学生进行了补充我是让学生在演草作业上做的首先我先出了2道题(这2道在书上有这样的题型)(1)商店运来一批水果运来梨100千克运来的桔子比梨的多8千克运来桔子多少千克(2)商店运来一批水果运来梨100千克运来的桔子比梨的少千克运来桔子多少千克这2道题我首先让学生书写数量关系然后计算学生通
《黄果树瀑布》教学反思浦源中心小学 王巧梅《黄果树瀑布》是一篇内容优美的工散文写了在黄果树瀑布景区浏览的所见所闻所感描绘了黄果树瀑布的壮美表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶在教学本课时为了让学生能感悟黄果树瀑布的气势非凡雄伟壮观的特点在处理教材时我引导学生从声音形态两个方面去聆听和欣赏黄果树瀑布引导学生进入文本教学方法主要就以感悟语言文字为主以读代讲以读促悟通过理解重点句多
寓教于乐 以趣激学——Lesson12 The Forest课后教学反思育才小学:何淑妹?我认为在小学英语教学中应以学生为主体以活动训练为主线以激发学生兴趣为支撑点以能力培养为宗旨本课我采用创设情景的活动教学形式在贴近学生生活的交际中学习并运用本课内容倡导体验参与让学生在教师的指导下通过感知体验实践参与和合作等方式突出重点突破难点感受成功我主要是通过听说读做唱等的训练活动活跃气氛调动学生学
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人教版八年级物理上册《光的折射》教学反思 光的折射这节课的教学要体现以物理实验为基础的思想让学生在实验过程中发现问题引发思考通过实验探究规律让学生经历基本的科学探究过程培养学生[此文转于斐斐课件园?]研究问题的科学态度?对于八年级的学生来说物理是一门新开设的课程考虑到初中学生的好奇好动和对形象直观的东西接受能力较强的特点在教学中我设计了一组有趣的图片(课本中的漫画采用投影的方式展示同时适当地
《坐井观天》教学反思《坐井观天》是一则寓言故事课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话来争论天到底有多大的问题告诉学生看问题要站得高才能看得全面的道理它以浅显简单的故事说明了一个深刻的道理课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话来争论天到底有多大的问题小鸟见识广青蛙所见有限目光狭小我们要做一个见多识广的人不做井底之蛙教学效果在教学中我通过让学生做一做看一看说一说演一演等多种形式让学生在轻松愉悦中获取了知识培养了能
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