利息人教新课标六年级数学上册教学目标1知道储蓄的意义;明确本金、利息和利率的含义;掌握计算利息的公式,会进行利息的简单计算。2对同学们进行勤俭节约,积极参加储蓄,支援国家、灾区、贫困地区建设的思想品德教育。存款的种类和形式存款主要分为定期、活期和大额等储蓄方式。定期存款又分为整存整取和零存整取两种形式。 本金、利息、利率的含义例:小丽1998年1月1日把100元钱存入银行,存定期一年。到1999年
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利 息利 息¥41720221利 息2004年12月中国各银行给工业发放贷款21636亿元给商业发放贷款9563亿元给建筑业发放贷款3099亿元给农业发放贷款6711亿元这些钱就是我们大家平时的储蓄据统计到2004年底我国城市居民的存款总数已经突破21万亿所以把暂时不用的钱存入银行对国家对个人都有
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式人教版小学数学 六年级上册 工程问题 普育学校 宋玉珍 1.修一条30千米公路甲工程队单独修平均每天修3千米几天完成 2.修一条30千米公路乙工程队单独修15天完成平均每天修多少千米 3.修一条公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教课标版六年级数学上册百分数的意义和写法执教者 :小学数学组 杨泽玲 学生的近视率应引起高度重视根据去年年底的统计我县学生的近视情况如下:小学生初中生高中生184964.2咱们学校有60的学生参加了兴趣小组我们班差不多达到了65这批产品的合格率是98.羊毛 50腈纶 50蛋白质 ≥1.0 果
人教版小学数学六年级上册《整理和复习》教学设计1六数上册第四单元《整理和复习》教学目标: ⒈根据圆周长与面积的计算公式掌握圆周长与面积的计算方法 ⒉培养学生灵活全面的运用知识的能力及运用所学知识解决简单实际问题的能力 ⒊培养学生认真审题的良好学习习惯 教学重点:灵活运用周长或面积公式解决实际问题 教学过程: 课前准备 让学生浏览第四单元学习内容看一看在圆这一章学习了哪些内容有条理地梳理出来 一系统
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级上册数学数学是思维的体操折扣什么叫折扣商店有时降价出售商品叫做打折扣销售通称打折几折就表示十分之几也就是百分之几十它表示的是一种关系就是现在按原价的十分之几或者百分之几十销售国庆五周年所有商品八五折优惠爸爸什么叫做八五折八五折就是原价的85五折七五折八五折半折八八折六五折说一说例4.(1)爸爸给小雨买了一辆自行车原
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版六年级数学上册圆环面积美丽的圆环美丽的圆环 圆的面积S=πR2oR 光盘的银色面 大圆的面积S大=πR2 小圆的面积S小=πr2银色部分的特点:①两个圆的圆心在同一个点上(同心圆)②两个圆间的距离处处相等Rr.图2 光盘的银色面 大圆的面积S大=πR2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级利息问题1.了解储蓄的含义2.理解本金利率利息的含义3.掌握利息的计算方法会正确地计算存款利息教学目标 张叔叔做生意:向银行贷款15000元月利率是0.435借期六个月到期后他应付多少元给银行15000×0.435×6=391.5(元)391.515000=15391.5(元) 王阿姨存了6000元定期
人教版数学六年级《利息》教学设计 教学内容 教科书第124125页的内容练习三十三的第17题. 教学目的 1.了解储蓄的含义. 2.理解本金利率利息的含义. 3.掌握利息的计算方法会正确地计算存款利息. 4.感受数学在生活中的作用培养学生的应用意识和实践能力. 教具准备 储蓄的有关课件视频展示台银行存款凭证(复印每生一张)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报