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  第2节生活中的透镜教学目标知识与能力：1了解透镜在日常生活中的应用2知道照相机、幻灯机、放大镜成的像教学重点：通过观察和制作，使学生在头脑中形成透镜及其成像的丰富、具体的感性认识教学难点：通过观察照相机、投影仪、放大镜的像，再经过分析、综合、最后得出它们成的像教学用具：照相机、投影仪、幻灯机、放大镜、硬纸板、凸透镜、半透明塑料薄膜或蜡纸、毛玻璃教学过程一、导入新课　　节日家人团聚或外出旅游，总要

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  生活中的透镜拓展视力的神镜照相机的构造纸筒两个、凸透镜、半透明纸做一做器材：　　请拿起你做的照相机，对着明亮的窗外，拉动纸筒，改变透镜和半透明纸之间的距离，你看到了什么？看一看填一填镜头相当于像与物比较（放大或缩小）（正立或倒立）成实像还是虚像物距（u）与焦距（f）的关系像距（v）与焦距（f）的关系凸透镜实像fv2fu2f1、调焦环是调节什么？2、光圈和快门分别控制什么？3、快门和光圈共同控制什么

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