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实践与探索第一课时教学目标:知识技能目标1.通过探索参与和体验学习解有关面积和体积的问 o 欢迎登陆全品中考网 题2.培养学生观察分析和合情推理能力.过程性目标经历分组讨论以及交流归纳总结培养合作学习的意识运用所学知识解决问 o 欢迎登陆全品中考网 题发展应用意识体会数学的价值.情感态度目标让学生积极主动参与自主探究和合作交流并在其中体验发现问 o 欢迎登陆全品中考网 题
实践与探索第四课时【学习目标】掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题.复习一种对象变化状况的解题过程引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法.【学习重点】如何全面地比较几个对象的变化状况.【学习难点】某些量的变化状况不能衡量另外一些量的变化状况.【课标要求】能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理【复习引入】某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡一种贺年卡平均每天可售出500
实践与探索第三课时【学习目标】1在已有的一元二次方程的学习基础上能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型2积极主动参与自主探究和合作交流并在其中体验发现问题提出问题及解决问题的全过程培养学生的数学应用能力【学习重点】利用一元二次方程对实际问题进行数学建模从而解决实际问题【学习难点】学生分析方程的解自主探索得到解决实际问题的最佳方案【课标要
实践与探索 教学目标: 1学生在已有的一元二次方程的学习基础上能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题从而进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效数学模型 2让学生积极主动参与自主探究和合作交流并在其中体验发现问题提出问题及解决问题的全过程培养学生的数学应用能力 3学生感受数学的严谨性形成实事求是的态度及进行质疑和激发思考的习惯获得成功的体验和克服困难的经历增进应用数学的自
实践与探索窗体顶端一选择题1根据下列表格中二次函数的自变量与函数值的对应值判断方程(为常数)的一个解的范围是( ). B.C. D.2一学生推铅球铅球行进的高度y(m)与水平距离x(m)的函数关系式是则铅球落地的水平距离是( )A. B.3mC.10m D.12m3无论k为何实数时直线y2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实践与探索解方程 十字相乘法:对于二次三项式的分解因式借用一个十字叉帮助我们分解因式这种方法叫做十字相乘法即:x (pq)xpq=(xp)(xq)2xxpqpxqx=(pq)xx2pq∴x (pq)xpq=(xp)(xq)2∵(xp)(xq) =x (pq)xpq2例1 分解因式 x -6x82解:x -6x82x
3X1x2==两个连续奇数的积是323求这两个数 此题录入:潘轶超
5.二次函数 的图象如图所示则a????? 0 b????? 0 c????? 0 b2-4ac????? 0abc????? 0a-bc?????? 0 (1)设矩形的一边AB=xcm那么AD边的长度如何表示(2)设矩形的面积为ym2当x取何值时y的最大值是多少DD(1).如果设矩形的一边AD=xcm那么AB边的长度如何表示(2).设矩形的面积为ym2当x取何值时y
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