相关文档

• 《数学建模》考试大纲.doc

  《数学建模》考试大纲课程编号：0111219适用专业：信息与计算科学专业（本科）课程性质：专业必修课一课程性质与目的要求数学建模课程是应用数学专业的必修课是基础平台课程之一是数学科学联系实际的主要途径之一通过该课程的学习要使学生系统地获得数学建模的基本知识基本理论和方法培养和训练学生的数学建模素质要求学生具有熟练的计算推导能力逻辑推理能力空间想象能力及综合运用所学知识分析和解决问题的能力同时为使学

• 数学建模实验大纲（试行）.doc

  #

• 数学建模教学大纲.doc

  #

• 数学考试大纲.doc

  数学考试大纲一复习考试的内容与要求第一部分 代数一集合1.理解集合的概念理解元素与集合的关系空集2.掌握集合的表示法数集的概念及其相对应的符号3.掌握集合间的关系(子集真子集相等)4.理解集合的运算(交集并集补集)5.了解充要条件二不等式1.理解不等式的基本性质2.掌握区间的基本概念3.掌握利用二次函数图像解一元二次不等式的方法4.了解含绝对值的一元一次不等式的解法三函数1.理解函数的概

• 数学考试大纲.doc

  数学考试大纲第一部分 代数 一 函数1．了解集合的意义及其表示方法了解集合运算的概念及其表示方法会表示集合与集合之间的关系.2．了解函数的概念会求函数的定义域.3．掌握增函数减函数及奇函数偶函数的图象特征.4．理解一次二次函数的概念掌握它们的图象和性质会求它们的解析式并会求二次函数的最大值和最小值.5．了解反函数的定义会求简单函数的反函数.6．掌握指数函数对数函数的运算法则掌握它们的图象和性

• 数学考试大纲.doc

  考试内容之高等数学　　函数极限连续 　　考试要求 　　1.理解函数的概念掌握函数的表示法会建立应用问题的函数关系. 　　2.了解函数的有界性单调性周期性和奇偶性. 　　3.理解复合函数及分段函数的概念了解反函数及隐函数的概念. 　　4.掌握基本初等函数的性质及其图形了解初等函数的概念. 　　5.理解极限的概念理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左右极限之间的关系. 　　6.掌握极限的性质

• 数学建模与实验教学大纲.doc

  数学建模与实验课程教学大纲课程名称：数学建模与实验(Mathematical Modelling and Experiments)课程性质：选修课程代码：FN116120B学时学分：483开课单位：理学院先修课程：解析几何数学分析高等代数概率论与数理统计常微分方程适用专业年级：数学与应用数学和信息与计算科学三年级评分方式：平时出勤作业(30)命题论文(课程设计)(20)结业考试(50)一课

• 建筑力学考试大纲.doc

  《建筑力学》考试大纲绪????论1.了解建筑力学的研究对象及任务2.熟悉建筑结构的强度刚度稳定性建筑力学基础1.能正确叙述力的定义2.了解力对物体作用的两种效果3.掌握力的三要素4.理解平衡的概念并能明确认识到整个力学的计算与讨论均是在平衡的基础上进行的5.掌握静力学的四个公理并能简单应用于具体问题6.掌握各类常见约束的性质熟悉各类约束的简图表示法能正确确定常见约束的约束反力7.理解受力图的含义掌

• 考研数学大纲 2010考研大纲 数学考研大纲.doc

  全国硕士研究生入学数学考试是具有常模参照性的水平考试其指导思想是既要有利于国家对高层次人才的选拔也要有利于促进高等学校各类 数学课程教学质量的提高??????? 　　在2009年 =TitleClassID=keyword=考研数学 t _blank 考研数学大纲出现重大调整将数三数四合并成新数三后正如业界预料的2010年数学 大纲几无变化仅个别用词更加规范化从考试范围考试内

• 2012考试大纲_数学.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.2012年高考考试说明(课程标准实验版)——数学(理)根据教育部考试中心《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准试验版)》(以下简称《大纲》)结合基础教育的实际情况制定了《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(