#
關於發展遲緩關於學前兒童發展檢核表細動作1.手會自動張開(仰躺時雙手均能自然張開不再一直緊握)2.常舉手並凝視手部3.當搖鈴被放在手中會握住約1分鐘粗動作1.俯握時盆骨平貼於床面頭胸部可抬離床面2.拉扶坐起只有輕微的頭部落後3.坐姿扶持時頭部可以一直抬起語言溝通1.轉向聲源2.會發出單音(如ㄇㄚ ㄅㄚ)身體處理及社會性1.自己能拿餅乾吃2.會怕陌生人細動作1.能重疊兩塊積木2.會一頁一頁翻圖畫書3
第7章 系统日常维护 硬件系统维护.5 CRT显示器的使用与维护1.定期除尘2.远离潮湿3.避光摆放显示器的显示屏一定要背向阳光千万不要将显示屏正对着阳光以免显像管的荧光粉过早老化 4.屏幕清洁5.不要超频分辨率和刷新率不要设得太高更不要进行所谓的超频使用 6.通风散热7.亮度设置有的人认为亮度越大越清晰其实这是错误的这样做不仅伤害人的眼睛也会缩短显示器的使用寿命 8.背景屏保 软件系统维护.3注
积分表(每日合计>40分总分10>30分总分5<30分总分-5每周总分>300分奖励 >260分奖励 >230分奖励 <230分惩罚 ) 早起6:50洗漱7:00早餐7:10午餐阅读 做作业晚餐检查作业整理书包其他学习晚上洗漱合计 <6分钟5 <10分钟2 >10分钟-2 <5分钟3 <10分钟2 >10分钟-2<10分钟5 <15分钟3 >15分钟-3<10分钟5 <15
康奈氏儿童行为量表以下有一些有关您孩子的平时或一贯表现情况的描述请您仔细阅读并对适合您小孩情况的答案进行选择把选项填在题号前A无 B稍有 C相当多 D很多某种小动作(咬指甲吸手指拉头发拉衣服上的布毛)对大人粗鲁无礼在交朋友或保持友谊上存在问题易兴奋易冲动爱指手划脚吸吮或咬嚼(拇指衣服毯子)容易或经常哭叫脾气很大白日梦学习困难扭动不安惧怕(新环境陌生人陌生地方上学)坐立不安经常忙碌
3-6岁儿童健康体检表 性别 民族 出生地 出生日期 年 月 日 现住址 徐水 区(县) 学校
Achenbach儿童行为量表(CBCL)Achenbach 儿童行为量表(Child Behavior Checklist以下简称CBCL)是在众多的儿童行为量表中用得较多内容较全面的一种1970年首先在美国使用1983年出版了使用手册(主要是针对家长用的表)1986年及1987年又分别出版了针对教师用表及儿童自填表的使用手册1988年出版的使用手册里又加人适用于2-3岁儿童的行为量表及直接观察
兒童行為輔導 主題:社會互動 系級:兒童與家庭學系(三) 組員:491580160 周珮茹 491580433 許乃懿 491580495 粘雅鈞
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.1我的自画像教学目标: 1了解自己的特点发展自我意识和自我概念 2发扬自己的优势有自信心形成自我认同自我悦纳的态度 3通过自画像制作明星卡培养学生动手动脑能力 教学过程: 第一课时一从了解老师开始激发学生兴趣 同学们你们发现了没有今天我们的课
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报