小学美术教学设计教学内容:画中线 教学目标:1.认知目标:认识线条的多种变化理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美2.操作目标:尝试画出不同形状的线运用线条来表现一个完整的形象体会线条丰富的变化体验艺术的创作的快乐3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品感受线条美及其赋予的生命力和情感提高学生的审美能力教学重点:通过对
小学美术教学设计 教学内容:画中线 教学目标:1.认知目标:认识线条的多种变化理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美2.操作目标:尝试画出不同形状的线运用线条来表现一个完整的形象体会线条丰富的变化体验艺术的创作的快乐3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品感受线条美及其赋予的生命力和情感提高学生的审美能力教学重点:通过对图片画面的分析体会线条的美感了解各种线条的形态和线条组成的
《画汽车》教学设计中原街小学 郑晶兵教学内容一年级美术第11课教材分析教材分析:汽车是学生非常熟悉的一种交通工具儿童对汽车有浓厚的兴趣本节课通过引导学生对汽车的回忆观察从而大胆想象细心设计使学生体会思考设计的乐趣教学目标1.通过对汽车的观察分析学习学习表现不同种类的汽车外形特点2.培养 HYPERLINK t _blank 学生的创新精神提高 HYPERLINK t _bla
《为碟子添画》教学设计广州市天河区长湴小学 范瑞娟教材版本:九年义务教育全日制小学美术试用课本(沿海版)第三册第5课课业类形:装饰画教学对象:二年级授课时间:一课时教学目标设:知识目标——教会学生装饰碟子的方法能力目标——培养学生的绘画能力思想教育——培养学生耐心细致的工作作风教学重点难点:重点——学习装饰碟子难点——应根据碟子不同的部位安排合适而美观的图案教学用具准备:教具准备——碟
小学美术教学设计一就一年级《美丽的印纹》一课设计第一课时的教学简案要求包括教学目标重难点与一般教学环节参考答案:教学目标:1.通过学习用手树叶等有纹理的物体初步进行印纹练习让学生了解绘画形式的多样性2.体验造型乐趣并获得视觉和触觉的感受培养学生的创造意识提高审美能力教学重点:引导学生用手树叶等印纹创造肌理效果并有意识地进行画面组织教学过程:一组织教学:(边听轻音乐)二导入:1.让学生观察自己
小学美术教学设计?教学内容:画中线教学目标:1.认知目标:认识线条的多种变化理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美2.操作目标:尝试画出不同形状的线运用线条来表现一个完整的形象体会线条丰富的变化体验艺术的创作的快乐3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品感受线条美及其赋予的生命力和情感提高学生的审美能力教学重点:通过对图片画面的分析体会线条的美感了解各种线条的形态和线条组成的纹理教学难点:尝试画出
小学美术教学设计拱桥中心小学 黄 丽 华课题:动物的花衣裳课型:综合(造型.表现欣赏评述)年级:一年级课时:1课时教学目标:一知识技能1学会观察比较欣赏想象的学习方法2运用点线色块绘出精致的花纹图案和丰富的色彩二过程与方法1在观察中展开联想2在欣赏过程中启发想象与创作思路3在大胆表现:中运用点线色块画出动物的花纹并进行装饰三情感态度价值观1动物世界的花纹美和色彩美感受生命美2培养环保意识
小学三年级美术《对印版画》教学设计一教学目标:1知识目标:初步了解对印版画的简单印制方法2能力目标:学习对印版画不同的表现方法以及学生在版画创作过程中初步培养学生的耐心细致有序的学习习惯3情感目标:锻炼学生的发散思维求异思维激发学生不断追求创新的创造意识注意培养学生感受分析表达能力二教学的重点与难点重点:认识对印版画是造型表现的一种表达方式掌握涂色方法和压印的方法难点:如何巧妙的将印好的画面
小学美术课教学设计——《美丽的染纸》一教学目标:1学习和尝试染纸的技术和方法2在完成染纸的过程中体会形式美以感性的形式进一步了解色彩的原色知识3喜欢染纸的过程并能用染纸作品装饰美化生活教学重点:知道学生学习和尝试染纸的技术和方法二教学难点:指导学生初步体会染出的画面效果与纸的折叠方法及用色之间的关联三教具学具:扎染背心扎染方巾染纸作品装饰的贺卡染纸作品电脑课件染纸的工具材料四教学设计思路:本
10秋天来了1 教学目标:(1)审美能力的培养唤起学生热爱大自然热爱生命的情感(2)了解季节更替的自然现象全方位地感知秋天(3)学习创作画的表达形式能大胆直率地表现2 教学重点:引导学生感知秋拓宽视野学会创作的表现手段教学难点:激活学生的创作灵感直率表达个性作画3 教学内容:让学生从色彩斑斓的秋天景色之中体验到生活的美进而运用自己喜爱的多种工具和手段表现秋天说明:因为上课时间正值秋季课前带领
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