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  ２.若盒中一个为红球一个为白球摸出一个为红球称为　　　事件 １） 若袋中有3个红球1个白球同学们认为这名同学任摸一球摸出的球可能是什么颜色３）你能写出必然事件和不可能事件的概率吗 解：任意掷一枚均匀的小立方体所有可能出现的结果有６种：１点朝上２点朝上３点朝上４点朝上５点朝上６点朝上每一种结果出现的概率都相等其中６点朝上的结果只有１种因此13１－你能用8个除颜色外完全相同的球分

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  你知道吗0＜P(A) ＜ 1 花仙子自由自在地在空中飞行然后随意落在图中所示某个方格中（每个方格除颜色外完全一样）分别计算花仙子停在白色方格中的概率8103

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  １.若袋中两个都是红球摸出一个为红球称为　　　事件摸出一个为白球称为　　　　事件（选填必然不确定不可能） 所有可能出现的结果有：1号球2号球3号球4号球摸到红球的可能出现的结果有：1号球2号球3号球 ２）若把摸球游戏换成4个红球那么摸到红球白球的概率分别是多少－１４㈢４ 有5张数字卡片它们的背面完全相同正面分别标有12234现将它们的背面朝上从中任意摸到一张卡片则：p （摸到1号卡

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  复习： １） 若袋中有3个红球1个白球同学们认为这名同学任摸一球摸出的球可能是什么颜色与同伴进行交流１）你能写出摸到白球的概率吗 ４ （1） 从一副扑克牌（除去大小王）中任抽一张 P （抽到红心） = 　　－P（摸到1号卡片）= －P（摸到偶数号卡片） = .Ｐ(摸到黄球)=

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  《摸到红球的概率》教学设计北师大版 七年级数学 下册彬县炭店中学 杨彬勇一教材背景分析： 概率是新教材根据新课标新增添的内容它与我们现实生活联系非常密切通过本章的学习不仅能让学生体会到数学与现实生活联系的紧密性而且也能培养学生的各种能力特别是通过对数据的收集整理分析锻炼学生的综合实践能力对培养学生自主合作探究这种新的学习方式将起到重要的作用 本节课中体会概率的意义不仅是本章的重点也是学

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