2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第五章重要考点(六)相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯?【教科书编写应遵循的基本原则与要求】1.科学性与思想性统一教科书的内容首先必须是科学可靠的知识是经过实践检验的客观真理教科书的科学性是基础教科书的思想性应寓于科学性之中要使学生能从科学的内容中掌握正确的观点要使他们能把理论事实观点与材料紧密结
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第四章重要考点(六)相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯?【学生的特点】一学生是教育的对象(客体)1.从教师方面看教师是教育过程的组织者者学生是教师教育实践活动的作用对象是被教育者被组织者和被者2.从学生自身特点看学生具有可塑性依赖性和向师性(1)学生具有可塑性学生处于长知识长身体的时期也是
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(七)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【教学方法】教学方法是指教师和学生为了完成教学任务实现教学目标而采取的共同活动方式是教师引导学生掌握知识技能获得身心发展而共同活动的方法常用的教学方法:根据教学活动中学生的不同认识方式可将我国中小学常用的教学方法分为五大类1.以语言传递为主的教学方法这一类教学方法运
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2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(九)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【教学工作的基本环节】教师教学工作包括五个基本环节:备课上课课外作业的布置与批改课外辅导和学业成绩的检查与评定一备课备课就是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点结合学生的具体情况选择最合适的表达方法和顺序以保证学生有效地学习备课分个人备课和集体备课两种个人备课
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(三)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯? ?【教学过程的本质】教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点有目的有计划地指导学生掌握系统的科学文化知识和基本技能同时发展学生的智力和体力培养学生的道德品质和个性特征使其形成科学世界观的过程1.教学过程主要是一种认识过程这里的认识不等于认知是一个层次高于
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(十三)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【常见的教学模式】教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序作为结构框架突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性一当代我国主要的教学模式1.自学一
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第六章重要考点(十三)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【常见的教学模式】教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序作为结构框架突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性一当代我国主要的教学模式1.自学一
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第十章重要考点(一)相关推荐: HYPERLINK 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯【教育研究概述及其基本过程】教育研究是人们为了获得对教育理论和实践问题的深入认识而进行的科学探索活动从事教育研究必须遵守研究的伦理原则具体包括自愿原则匿名原则保密原则和无害原则作为一种科学认识活动教育研究既有一般科学研究的特征也有其自身的特点具
2015辽宁特岗教师招聘《教育学》第四章重要考点(二)相关推荐: 教师招聘考试题库 2015辽宁教师招聘最新招考资讯??【教师劳动的特点】一教师劳动的复杂性和创造性1.教师劳动的复杂性教师劳动的复杂性主要表现在以下三个方面:(1)教育目的的全面性教师劳动的目的是培养德智体等全面发展的人而不是单方面发展的人(2)教育任务的多样性教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能发展学生的智力培
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