课 题课 时Revision Self-check[来源:学科网][来源:Zxxk][来源:学§科§网]教[来源:学§科§网]学目标语言技能[来源:学科网ZXXK]听:能根据连续的指令完成任务说:能在教师的指导下参与角色扮演等活动读:能读懂与本单元话题有关的语篇并能理解大意找出相关信息写:能根据本单元所学目标语言对自己或别人生活中的异常状况提供建议语言知识语音:口语表达中能做到语音语调
课 题课时设计Period4语言技能能谈论过去某个时刻正在发生的事情2. Reading Strategy: Use the title and the first sentence of each paragraph to understand a text[来源:学科网ZXXK]语言知识语音:在朗读含有过去时行时和一般过去时的文章时做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:识记:destroy t
课 题课 时Period4 Reading[来源:学科网ZXXK]教学[来源:学§科§网]目[来源:学科网ZXXK]标[来源:学科网]语言技能[来源:Zxxk]说: 熟练运用现在完成时询问他人过去的经历和谈论自己过去的经历如:Have you ever… 读: 通过阅读一篇关于新加坡的文章来锻炼阅读能力在阅读的过程中尝试培养经常回过头总结和反思以及记要点的阅读习惯语言知识词汇:1.理解
课 题课 时2[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk]教学[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk]目标语言技能读:能读懂传说和故事说:能就所读的传说和故事回答相关问题[来源:Zxxk]语言知识语音:在口语交流时能做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:1.理解:object hide tail magic stick couple.2.熟练运用:turn…into… e
课 题课 时SectionA2d-4c[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk][来源:学科网ZXXK]教[来源:学科网]学目标语言技能读:能根据情境表演对话2d能读懂3a[来源:学科网]说:能在口语交流活动中使用正确的语音语调能在教师的指导下参与角色扮演等活语言知识语音:在口头交际活动时做到语音语调自然和流畅词汇:熟练运用:take a break hurt get off t
课 题课 时3教学目标[来源:学.科.网]语言技能[来源:学科网ZXXK]说:1能够表达自己向他人提供帮助和从事公益活动的意愿 2能运用You could3能正确运用动词短语[来源:学科网ZXXK]读:能读懂有关志愿者服务的相关文章并能在阅读过程中学习动词短语并加以运用[来源:Zxxk][来源:学科网]语言知识语音:语音:正确拼读本节课的新单词在朗读文本和进行对话时能模仿录音中的语音语调
课 题课 时4[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]教[来源:学科网]学目[来源:Zxxk]标[来源:学科网]语言技能读:能读懂传说和故事写:能就所读的传说和故事回答相关问题语言知识语音:在口语交流时能做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:1.理解:stepmother scene moonlight.2.熟练运用:wife husband whole shine bright gro
课 题.课 时[来源:学科网ZXXK]3教[来源:Zxxk][来源:学科网ZXXK]学目[来源:Zxxk]标语言技能听:能读懂传说和故事说:能就所读的传说和故事回答相关问题[来源:学科网ZXXK]语言知识语音:在口语交流时能做到语音和语调基本正确自然流畅词汇:1.理解:emperor underwear2.熟练运用:gold silk nobody stupid cheat.语
课 题Unit2 Ill help clean up the city parks.课 时2教[来源:学科网][来源:Zxxk]学目[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk]标语言技能[来源:Zxxk]语言知识语音:语音:正确拼读本节课的新单词在朗读文本和进行对话时能模仿录音中的语音语调口语交流时能做到语音语调基本流畅自然正确词汇:熟练运用:homeless c
课 题课 时SectionB 1a-2e[来源:Zxxk][来源:学科网]教[来源:学科网][来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK]学目标语言技能读:能连贯流畅地朗读2b 并从中获取有关信息理解大意写:能运用本单元的目标语言写一篇谈论某一种病痛的特征和提供合理建议的短文语言知识语音:能熟练地朗读2b中篇章做到语音语调基本正确自然流畅并努力模仿录音中的语音语调词汇:1.
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