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  第4课时　因式分解(64分)一、选择题(每题5分，共15分)1．[2016·中考预测]下列因式分解正确的是(C) A．x2－y2＝(x－y)2B．a2＋a＋1＝(a＋1)2C．xy－x＝x(y－1)D．2x＋y＝2(x＋y)2．[2014·金华]把代数式2x2－18分解因式，结果正确的是(C)A．2(x2－9)B．2(x－3)2C．2(x＋3)(x－3)D．2(x＋9)(x－9)3．[2015

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  首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教]　　第一部分 第二章 第4课时 全效学习第一部分　数与代数第二章　代数式 考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第4课时　因式分解考 点 管 理整式的积 因式 公因式 m(abc) (ab)(a－b) (a±b)2 (xp)(xq) 中 考 再 现D a(x－y) (a－b)(ab) (x1)2 y(x1)(x

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  整式和因式分解教学内容：整式 分解因式教学目标：熟练掌握整式的相关计算法则会提取公因式法和公式法分解因式教学重难点： 整式的相关计算法则的灵活应用教学过程：一整式的相关定义单项式：如100t6avt-n它们都是数或字母的积像这样的式子叫做单项式单独的一个数或一个字母也是单项式单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数

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  第五课时教学内容: 小结与复习(P19)教学目标 回顾思考本章内容进一步了解因式分解的意义和因式分解的方法同时掌握因式分解的基本要求并会对简单的多项式进行分解教学重点和难点　　教学重点：梳理所学内容形成知识间的联系　　教学难点：形成因式分解的一般理论会对多项式熟练地进行因式分解教学手段　　幻灯片教学过程一知识回顾 （出示投影１）　 思考：１举例说明什么是因式分解２如何确定多项式中各项的公因

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  第12章 整式的乘除3【知识点1】因式分解 因式分解是把一个多项式分解成几个整式乘积的形式它和整式乘法互为逆运算.学习本章知识时应注意以下几点: 1. 因式分解的对象是多项式 2. 因式分解的结果一定是整式乘积的形式 3. 分解因式必须进行到每一个因式都不能再分解为止 4. 公式中的字母可以表示单项式也可以表示多项式 5. 结果如有相同因式应写成幂的形式 6. 题目中