中国传统乐器 :
[2]再现式弦法: 常应用于三部曲式六字调(F)上字调(bB)无锡东亭阿炳故居(2006-07-03 )刘氏三杰:刘天华刘半农与夫人朱惠刘北茂?创新二胡琵琶形制结构在传统的二胡琵琶等民族乐器的结构和演奏技巧方面刘天华先生进行了大量的创新如把二胡传统的三把位演奏发展到七个把位规定了固定的定弦音高(d[1]-a[1])和琴码到千斤的基本距离(45厘米左右)在其兄刘半农先生的帮助下完
古琴原称琴七弦琴因历史悠久自唐宋以后称为古琴一历史沿革1古琴起源的传说?伏羲说——东汉蔡邕《琴操》:昔伏羲氏之作琴所以修身理性返天真也古代持此说的有:马融《长笛赋》《世本》等?神农说——东汉桓谭《新论·琴道》:昔神农氏继庖羲而王天下亦上观法于天下取法于地近取诸身远取诸物于是始削桐为琴绳丝为弦以通神明之道合天地之和焉后世持此说者傅毅《琴赋》应劭《风俗通义· 声音》?炎帝说——吕不韦《吕氏春秋》:昔古
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一本课程在音乐学中的定位及学习本课程的意义二几个常见概念和民族器乐的关系三主要存见乐器分类法中的民族乐器 四民族器乐的丰富性和实用性五民族器乐发展史概要 民族音乐 新音乐(传统音乐 )(民族民间音乐) 中国音乐?永登县河桥乐山坪出土的新石器时代的
本文由高水法师贡献 ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳建议您优先选择TXT或下载源文件到本机查看 中国古典音乐欣赏 中国古典音乐--经典永恒温馨 中国古典音乐--经典永恒温馨 --经典 浪漫 你知道中国也有古典音乐吗 你知道中国也有古典音乐吗你知道中国音乐 也能发烧吗中国古典音乐历经时代沧桑 也能发烧吗中国古典音乐历经时代沧桑依 然在不知不觉中触动了我们的灵
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中国传统音乐欣赏教案第一课授课班级:12音表音计钢条11音计钢条 授课章节 绪论任课教师及职称刘娟教学方法与手段充分利用多媒体直观教学手段讲授与模唱相结合课时安排2使用教材和主要参考书《中国传统音乐概论》教学目的与要求: 通过学习使学生了解中国传统音乐概念的由来中国传统音乐及民族民间音乐的分类教学重点难点:中国传统音乐及民族民间音乐的分类 教学内容:中国传统音乐概论的由来四个概论:中国音乐
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国民族器乐学习目标一:知道中国的器乐分类二:能够看图识乐器三:能够听音色辨别乐器中国民族器乐吹管乐器:笛子箫唢呐笙拉弦乐器:二胡京胡板胡弹拨乐器:古筝琵琶古琴扬琴打击乐器:鼓锣小钹木鱼碰铃 看图识乐器听辨音色.民族吹管乐器排箫制成:竹制音色:纯美轻柔细腻空灵飘逸 《牧歌》制成:竹制响铜种类:吹管乐器形状:一般用十三根长短
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