自从我懂事的那一天起我就知道自己好动一玩起来就停不下来家里人说我像一个运动员真的我喜欢很多体育运动项目如:游泳骑车跑步打球跳绳体操等但是我觉得自己没有像专业运动员那样可以有天天锻炼的机会虽然在运动中没有特别的强项可我从中得到了很多的快乐和满足如果电视里有精彩的体育比赛我肯定会津津乐道地观看我的父母从来没有反对过朋友不知道你是否像我一样喜欢体育运动记得有一位名人说过:体育运动不但可以提高人们的
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阳光体育伴我成长灵鹫中学 2015级 侯渠瑶叮铃铃下课时间到了老师你们辛苦了总是我们期待的终于我又听到了那熟悉的声音迎来了欢快的大课间时间 伴随着嚓嚓嚓嚓这富有节奏的歌曲我们排着整齐的队伍嘴里也哼着同样的调子井然有序地跑到宽阔的跑道上同学们个个精神抖擞脸上洋溢着灿烂的笑容跑完步后大家又开始整齐有序地跟随着广播中的节奏做体操整齐划一的场面像军训似的 接着是同学们自由活动的时间所有的同学像小
文明美德伴我成长 最近又看到这样一则消息泰国经理报发表一篇又来了无素质的游客在皮皮岛卫生间洗手台洗脚的报道文中报道称:甲米皮皮岛景区负责人吩咐工作人员对景区进行大扫除期间正好遇到数名女游客在洗手台洗脚洗鞋看上去可能是中国游客所为负责人表示这种行为非常不合适为避免再发生将贴出告示提醒还有国内外很多知名景点常遭中国人题字留名某某到此一游这也迫使国外景点管理方不得不用汉字提示游客文明旅游为什么是汉
任县教育局2012年关于开展文明美德伴我成长主题教育读书活动的通知各学区县直各学校:为深入实施精品战略推进素质教育加强文明礼仪教育强力打造精品学校按照上级文件精神县教育局决定于2012年2月—2012年5月在全县范围内开展文明美德伴我成长主题教育读书征文实践活动现将具体要求通知如下:一各学区县直各学校要切实加强充分认识开展文明美德伴我成长主题教育活动的重要意义统一组织务求实效把主题教育活动同学
《文明伴我成长》主题班会设计 一【教育目的】 1让学生明确文明礼貌是中华民族的传统美德2让学生了解哪些行为是文明的哪些行为是不文明的3让学生自我反省自己过去的行为是否文明4培养学生的文明行为二【活动准备】1网上收集公益短片出一份礼仪问答竞赛试题2排练小品《招聘》文明歌曲等节目三【班会过程】(一)主持人以礼仪引出主题主持人AB:尊敬的老师亲爱的同学们大家下午好欢迎参加我们初一(9)班的《文明礼
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LOVE伴我成长 这里有我们的欢声笑语这里有我们成长的足迹这里有老师的关心鼓励这里有同学真诚的友谊这是我成长的见证这是我的亲爱的学校 我们在愉悦平等宽松和谐的气氛中学到了知识学到了方法更学到了自信高兴地一声真棒让我看到了曙光轻轻地一声不错让我感到了自豪更重要的是我们在爱中学习在爱中感到温暖 记得有一次我生病了上课时一直无精打采盼望着早点下课老师让我回答问题我也说得乱七
书伴我成长 我博览群书孜孜不倦《三国演义》让我领略到了诸葛亮的雄才大志《安徒生童话》把我带入了一个梦幻的天地《少儿百科全书》又充实了我的课余生活……这些难道不是书籍带给我的收获吗 打开尘封的记忆拣拾记忆的贝壳还记得我五岁那年就与书有了亲密接触那时我读的是《儿童童话》里面讲述了100篇精彩的故事.虽然我识字不多但是我看着上面精美绝伦的插图就已经知道故事的情节了每天晚上我都要摇着妈妈
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