浅谈高考数学复习选题策略一把好选题关提高针对性选例要注意:典型性综合性灵活性探究性王连笑说:量不在多典型就行题不在难有思想就灵.最好的复习题——高考题注意选择特别容易出错而貌不惊人的题选题兼顾尖子生和一般生使各有所得编制模拟考试题是高中数学教师必备的一项基本功数学教师在备课教学考试命题和从事教学研究的过程中经常需要改造旧题创造新题编制出各种例题练习题思考题和试题高中数学中的陈题新题不可胜数这
中考数学考前复习策略浅谈张学彩高中阶段招生考试(以下简称中考)对一名初中学生而言不是一次简单的考试而是他们第一次真正面临机遇和挑战的考试是一次关系自身命运的机遇和挑战的考试因此学生学生家长甚至社会各界都非常中考同时中考成绩的好坏直接影响学生学生家长以及社会各界人士对初中学校办学水平的认同直接影响学校的社会形象和社会声誉直接影响和制约学校来年的招生工作因此学校非常重视中考所以抓好中考考前复习解决
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浅谈提高数学复习效率的策略长阳清江高中 李智勇高三数学老师常想的问题是:今年数学高考考什么又会怎么考如何帮助学生在有限的时间里尽最大可能去提高应试水平在近几年的实践中我也常这样问自己特别是针对像我所在的这种普通高中学生的底子薄兴趣差为了更好地提高学生的兴趣和成绩我们能做的就是吃透教材研究考纲让学生从考试成绩的提高中找到信心产生兴趣课本是制定考纲的依据是最权威的复习高考试题中涉及的知识都来源
浅谈高中数学复习课的教学策略 黄梅一中高三数学组:石英 复习课最难上这是许多数学教师经常发出的感叹复习课既不像新授课那样有新鲜感又不像练习课那样有成功感最重要的是到目前为止复习课还不像新授课有一个基本公认的教学结构( 模式)因为有了这个教学结构就等于有了可供操作的教学程序大家知道结构的优劣决定功能的大 小井然有序的教学结构就像阶梯一样使教者能胸有成
浅谈高考地理一轮复习策略高邮市第一中学 卢玉蓉2018届高考地理一轮复习已拉开帷幕话说年年岁岁题相似岁岁年年人不同今年我们高邮一中高三学生约有850人17个班其中选修地理的近400人八个班六个物地班两个史地班这是我校历史上前所未有的这么多的地理班让我们面临着空前的压力我们备课组共五人有三人各教两个班两人各教一个班并兼教高二三个必修班五人中有两位年轻教师是第一次上高三我们备课组统一思想统一行
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浅谈数学复习课的教学策略:佚名??来源:不详??发布时间:2007-4-13 2:48:45??发布人:lsy1chj2wdh3浅谈数学复习课的教学策略随着素质 HYPERLINK t _blank 教育的全面推进与展开数学复习课应把发展为本作为教学的中心使各层次的学生在各个方面都有所提高达到温故而知新的目的通过这几年的教学实践我认为复习要讲究一定的策略和方法只有在复习中巧妙地采
浅谈高三物理复习策略泾县中学 王炜2014高考在即为了提高高考复习的有效性和针对性我在仔细研读了安徽省2014《考试说明》后发现:指导思想还是平稳推进稳中求新物理考试试卷的形式试卷结构试卷难度模块内容分值等与2013年《考试说明》总体保持一致稳中有变适度创新我们要注意的是必须对今年《考试说明》的变化部分要有深刻的解读考试知识点范围中增加了要求会使用胡克定律进行计算静电现象解释中增加了静电平衡我认为
2008届高三化学复习备考策略浅谈罗田县第一中学高三化学备课组余迪清 余金安综观近三年的理综高考试卷其中化学试题知识覆盖面减小考查内容的随机性加大这就导致有些学校在复习中抱有侥幸心理只盯着高考的热点内容往往容易忽略一些边角知识另外也有一些学校传承一轮打基础二轮来提高三轮摸拟考的传统复习方法这样做既重复费时又不利于学生的能力培养现在高考的命题指导思想是以能力立意尤其注重能力与素质的考查为此我校结合
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