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PEP小学英语六年级上册第五单元教案 六上 Unit 5? What does she do【单元教材分析】???????????????????????????????????????????????????????????? 我的设计:?本单元的教学内容是使学生掌握一些职业的英语表达并就此展开相关讨论能够简单介绍人物职业会询问他人的工作情况并给出相应的回答了解英语中职业名称对于不同性别的
小学英语六年级上册——第五单元第一课时教案杨国贤- -教学目标1能够听说读写单词:singerwriterTVreporteractoractressartist2能够用Whatdoesheshedo询问某人的职业并能做出相应回答3能用英文表达自己的理想一教学重点:1学习Letslearn部分的单词:singerwriterTVreporteractoractressartist2运用Wha
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Lets playOne by one:一个同学说你做什么后一个同学说我是什么比如:I teach lessons .I am a teacher .看谁反应得最快You show ---- I say1同学们问:What does your father do What does your mother do What a
新版小学英语五年级上册第六单元第十六课教案Topic : Unit 3 Lesson 16Teacher : Su Guo qinStudents : Class 18 Grade 5 .Teaching Time :Teaching Aims :Practice sentences patter : Whats your dad Hes a doctor .Whats your mum
Unit6 A Field Trip 第四课时一教学目标:1.能够听说读写四会词组:counting insectscollecting leaveswriting a reportplaying chesshaving a pic2.能够初步听说认读Is heshe counting insects及回答并能够在情境中运用二教学重难
金佛寺学校_五_年级_英语_学科学生学案 学科主任签名:________课题:UNIT 3 计划课时数: 主备人:杨 涛中心备课负责人:杨 涛 年级主任签名: 时 间:12月20日【教学目标】1. 能够听说读写:关于交通工具星期的单词及重点短语2. 重点单词:great(伟大的)want(想想要)about(大约)fast(快的)slow(慢的)train(火车)airplane=
五年级小学英语第六单元教学设计——万丰镇阚店学校徐龙单元备课一单元教学内容分析:本单元的主题是自然公园主要功能是简单的介绍我们的环境主要的语言结构:there be… 存现句的用法其中Part A主要是there is…及其一般疑问句的用法Part B主要是there are…及一般疑问句的用法这一结构既是本单元的重点又是本单元的难点在教学中需要注意语言点的突破与落实主要词汇其中Part A是表示
小学英语六年级上册练习题(第16期)长安上沙佳儿学生接送站 2011年12月14日Unit 5 重要知识点归纳Class:______ Name:_________ Mark:________一 翻译下列单词教师 学生 医生 护士 司机 农
PEP小学英语六年级上册第六单元教案 【教材分析】: 本单元是一个阅读单元重点学习水循环以及植物种植过程的表达设计的内容比较抽象教师要引导学生结合生活经验理解掌握本单元的内容相对比较复杂特别是Lets read 部分容量大难点多教师要注重多种教法的运用逐一突破重点六上U
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