小学教育管理的实践与思考滕 文 顺推进学校管理全面创新以激励师生自我发展为核心以为师生发展服务为重点最大限度地激发每个人的积极性创造性是现代校长的必然追求作为一个学校的校长法人代表理应担负起学校的各项职责带领全体教工为学校的发展作不懈的努力2005年12月本人有幸赴北师大研修提高学习了业内管理专家的管理方式与同行小学校长们切磋管理思想和办法回来后结合所在学校的实际进行管理实践与研究 现就将本人之拙
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小学数学新课改论文:数学新课标下的体验学习[内容摘要]《数学课程标准》使用了较多的经历……的过程获得……的体验(感受)可见数学学习离不开个体的体验学生需要在自主探究中体验再创造在实践操作中体验做数学在合作交流中体验说数学在联系生活中体验用数学学生体验学习是用心去感悟的过程在体验中思考创造有利于培养创新精神和实践能力提高学生的数学素养[关键词]新课标 体验 再创造 做数学 说数学
小学数学新课改论文??????? 《数学课程标准》使用了较多的经历……的过程获得……的体验(感受)可见数学学习离不开个体的体验学生需要在自主探究中体验再创造在实践操作中体验做数学在合作交流中体验说数学在联系生活中体验用数学学生体验学习是用心去感悟的过程在体验中思考创造有利于培养创新精神和实践能力提高学生的数学素养?[关键词]新课标??体验???再创造???做数学???说数学???用数学?[正
小学数学新课改论文_数学论文??2008-07-22 19:13:43??分类: l m=0t=1c=fks_087070086083083070092086086095092081081066084085082065 o jiaoxue jiaoxue ??标签: 字号大中小?订阅 ??[内容摘要]数学课程标准使用了较多的经历的过程获得的体验(感受)可见数学学习离不开个体的体验学生需要
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全面领会把握本质深入实践 ——五步教学法教学实践 福和希望小学:匡 俊 五步教学法模式作为一种先进的教学模式在我校被广泛的运用在教育教学实践中显示出蓬勃的活力和强大的生命力这是因为它不仅代表了先进的教学理念教育观念教育思想代表了当前教育教学改革的方向而且它具体的体现了新课程的教育理念和教育思想正因为如此大家对五步教学法模式投入了极
浅谈新课程理念下农村小学数学教学改革与探索河夹镇中心小学 陈光然摘 要:科学的发展首先是教育的发展教育的发展农村是关键如何推动农村小学数学课程改革向纵深发展就显得非常必要在此我谈谈个人的一己之见农村小学数学教学必须与农村学校的实际情况和农村孩子的特点相结合进行不断探索不断改进新理念是课改的指导思想课改实践者是千千万万的教师教师在教学中怎样贯彻小学数学新课程呢值得我们思考和探索由此
小学数学课改论文——如何设计数学家庭作业全面推进素质教育努力减轻学生的课业负担是摆在全体教育工面前的一个重要课题在新一轮基础教育课程改革中如何设计好数学家庭作业给学生提供富于实践性探索性开放性趣味性层次性的作业材料提供自主活动自主探索的机会是提高数学家庭作业的质量培养创造型人才的重要一环一作业内容生活化呈现开放性《数学课程标准》提出人人学有价值的数学指出学生的数学学习内容应当是现实的有意义的富
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