一??????说教材1教材分析:《台湾的蝴蝶谷》是苏教版小学语文第四册第七单元第19课这是一篇描写自然风光的优美文章以细腻的笔触向我们展示了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色全文文笔优美词汇丰富既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象又能激发学生对祖国宝岛的热爱之情从教材编排来看本单元为爱国篇主要教育学生热爱祖国风光和民族风情《台湾的蝴蝶谷》位于本单元四篇课文中的第三篇上承《歌唱二小放牛郎》《鸟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.台湾的蝴蝶谷一教材分析这篇课文是苏教版小学语文第四册第七单元的第19课主要教育学生热爱祖国风光和民族风情这是一篇描写自然风光的优美文章以细腻的笔触向我们展示了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的景色全文文笔优美词汇丰富既能让学生感受蝴蝶谷的迷人景象又能激发学生对祖国宝岛的热爱之情从教材编排来看本单元为爱国篇主要教育学生热
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级22 台湾的蝴蝶谷预习提示: 朗读课文第一自然段边读边想你知道了什么台湾的蝴蝶数量( )品种( )色彩( )在世界上( )多全艳很有名找出描写蝴蝶动作的词语圈出来 每年春季一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.台湾的蝴蝶谷第二课时教学内容:学习课文的第二到第四自然段教学目标:通过朗读让学生体会课文语言的生动形象了解蝴蝶谷名字的由来凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情并能简单复述课文教学重点:通过读中感知台湾蝴蝶谷迷人的景象教
《台湾的蝴蝶谷》教学设计执 教 人:清油河希望小学 胡瑞萍教学内容:苏教版小学语文二年级第四册第19课《台湾的蝴蝶谷》三维目标:1知识与技能:(1)学习并掌握本课的生字新词(2)正确流利有感情地朗读课文(3)了解蝴蝶谷名字的由来了解台湾的蝴蝶谷是个迷人的地方2过程与方法:以读为主自读掌握生字感情朗读通过多种形式的读理解课文内容3情感态度价值观:培养学生发现美感受美的能力在美的熏陶中激发他们
台湾的蝴蝶谷教学目标: ??? 1 能正确流利有感情地朗读课文 ??? 2 了解蝴蝶谷名字的由来凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象激发学生对祖国宝岛台湾 的热爱之情 ??? 教学重难点:在读中感悟蝴蝶谷的美丽景象是本课教学的重点如何让学生进入课文描写的情境是教学的难点 ??? 教学准备:多媒体课件 ??? 教学过程: ??? 一小朋友们你
19台湾的蝴蝶谷教学目标:知识和技能 能正确流利有感情的朗读课文过程和方法1通过看图感知课文中体现的奇异美丽景色2能通过朗读表演深化课文内容情感态度价值观了解蝴蝶谷名字的由来凭借课文想像蝴蝶谷迷人的景象激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情教学重点:在读中感知感悟台湾蝴蝶谷的美景教学难点:如何让学生进入课文描写的情景教学准备:生字词语卡片和课件第二课时一复习导入我们知道:每当春天美丽的蝴蝶都会飞越
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 19 台湾的蝴蝶谷 淮阴区南陈集中心小学 沈秀琴设计理念:《台湾的蝴蝶谷》是苏教版二年级下册的一篇写景的课文文章通过对台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮美的奇异景色的描绘引领学生走进
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: □中学 □小学 2学科年级课题:二年级 19 台湾的蝴蝶谷3课时数:14学情分析与课前准备:教学目标能正确流利有感情地朗读课文背诵课文了解蝴蝶谷名字的由来凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情教材分析课文以形象生动的语言描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色全文共4个自然段第一自然段写
台湾的蝴蝶谷教学目标:1正确流利有感情地朗读课文并能背诵课文2理解文中词句了解蝴蝶谷名称的由来和迷人的景象3激发学生对宝岛台湾的热爱之情渗透对祖国大团圆的美好祝愿教学重难点:了解蝴蝶谷的名称由来和迷人景象激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情教学准备30H2=? ]4BN F vb HYPERLINK : 小学 HYPERLINK :=教案 教案课件网:制作课件搜集简
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