相关文档

• 幸福是什么教案.doc

  幸福是什么优秀教案教学设计：佚名????文章来源： HYPERLINK :=1SourceName=会员转发 会员转发????点击数： 213????更新时间：2010-11-29 HYPERLINK : t _blank 教学要求1.使 HYPERLINK : 学生懂得幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情人们从你的劳动中得到了

• 幸福是什么教案.doc

  第三课 幸福是什么第三课时：深学课文教学目标1.引导学生初步掌握阅读课文的技巧和方法能抓住关键词语准确理解和把握课文的主要内容2.初步具备概括的能力能找出含义深刻的句子体会故事叙述的前因后果3.初步感受这篇童话故事所表达的内容体会对幸福的理解从读中得到感悟4.能联系实际生活说出自己的对幸福的理解二教学重点及难点1.教学重点课文以三个小伙伴和一口老喷泉为线索展现了他们寻找幸福的过程分析并找出课

• 幸福是什么教案.doc

  《幸福是什么》　教学设计(一)教学目标1认识彼锹杈等6个生字2理解课文懂得幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情3能和同学合作表演故事内容教学重点难点1 了解故事内容2 体会幸福的含义教学时间 一课时教学过程：一谈话导入：名人徐特立认为一个人有了远大的理想就是在最艰苦难的时候也会感到幸福而屠格涅夫认为要想幸福首先要学会吃苦那么同学们你眼中的幸福是什么今天我们就

• 《幸福是什么》教案.doc

  《幸福是什么》教案 授课教师：唐紫香 授课班级：四(一)班教学目标：知识目标：认识课后生字了解课文的主要内容理解什么是真正的幸福过程与方法：通过学生自读自悟主动探究了解故事内容情感态度价值观：理解幸福要靠劳动要尽自己的义务做对别人有益的事情发现身边的幸福引导学生形成正确的幸福观教学重点与难点：理解课文内容初步形成幸福观教学过程：歌曲导入学生演唱《如果感到幸福

• 《幸福是什么》教案.doc

  《幸福是什么》教案重庆市南岸区珊瑚康恒小学校 万里海【教学目标】1．认识6个生字2．读懂课文内容知道什么是幸福3．受到热爱劳动乐于助人的教育懂得真正的幸福是什么【教学重点】 初步形成自己的幸福观懂得真正的幸福是什么【教学难点】理解智慧的女儿话语中的深刻含义【教学时间】 一课时【教学准备】《幸福拍手歌》MP3音频多媒体课件【教学过程】一歌曲导入 揭示课题师：今天老师给同学们带来了一首歌曲想知道

• 幸福是什么教案.doc

  #

• 10幸福是什么教案.doc

  第10课 幸福是什么教学时间： 授课人：孙玉花教学目标：1认识本课6个生字2有感情地朗读课文懂得幸福要靠劳动要靠很好地尽自己的义务做出对人们有益的事情这句话的含义3引导学生形成正确的幸福观教学重点：了解故事内容能复述课文教学难点：体会幸福的含义初步形成自己的幸福观教学过程：　　谈话导入激发学生兴趣师：同学们在讲新课之前我们回忆一下以前学过的童话故事我们知道童

• 幸福是什么教学案例.doc

  《幸福是什么》教学案例——让教学生活化简介：我叫曹迎辉是丰田九年制学校的教师教师是平凡的但平凡之中见伟大教师是辛苦的但苦中有乐我喜欢孩子们我喜欢用自己的知识和情感去促进孩子们健康成长每一天我喜欢我喜欢把自己精心准备的每一个教学环节在上展示我也喜欢教研喜欢和同事们共同探讨新课程理念下的教学观我更喜欢把自己的教研成果展示给大家以下是一节课的教学案例供老师们参考《幸福是什么》是义务

• 《幸福是什么》教案设计.doc

  四年级上册语文第十课《幸福是什么》教案设计教学目标知识目标：1.认识生字新词 2.了解童话的主要内容 3.理解什么是真正的幸福技能目标： 1.自主阅读了解课文主要内容 2.在学生理解课文内容的基础上培养学生的阅读表达能力情感价值目标： 1.教育学生热爱劳动体会幸福要靠劳动来创造 2.引

• 幸福是什么_教案设计.doc

  学 科语文年 级四年级课 题幸福是什么课 型阅读指导教学目标知识与技能认识６个生字过程与方法能把课文演一演情感态度价值观读懂课文内容知道什么是幸福受到热爱劳动乐于助人的教育教材分析学情分析学生说不出这样概括的话但他们说出自己的生活我们应该去肯定它教学重点１初步形成自己的幸福观２演课本剧教学难点１初步形成幸福观２理解文章内容教学方法教学用具教学程序教师活动学生活动设计意图时间预设修改建