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学科:数学教学内容:矩形 学习目标1.了解矩形的概念及与平行四边形的关系.2.掌握矩形的性质及识别方法.3.能灵活地运用矩形的有关知识的计算和证明.学法指导矩形是特殊的平行四边形平行四边形具有的性质矩形也具有并且它还具有自己的特殊性.基础知识讲解1.矩形的概念有一个角为直角的平行四边形叫矩形.由概念可知矩形首先是平行四边形只是增加一个角是直角这个特殊条件.2.矩形的性质(1)具有平行四边形的一切
每天教育 每天教育 学科:数学教学内容:矩形 学习目标1.了解矩形的概念及与平行四边形的关系.2.掌握矩形的性质及识别方法.3.能灵活地运用矩形的有关知识的计算和证明.学法指导矩形是特殊的平行四边形,平行四边形具有的性质矩形也具有,并且它还具有自己的特殊性.基础知识讲解1.矩形的概念有一个角为直角的平行四边形叫矩形.由概念可知,矩形首先是平行四边形,只是增加一个角是直角这个特殊条件.
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学科:数学教学内容:菱形 学习目标 1.掌握菱形的概念.2.理解菱形的性质及识别方法.3.能利用菱形的性质及识别方法解决一些问题.学法指导把平行四边形矩形菱形的性质及识别方法对照起来学习了解它们的相同点和不同点.基础知识讲解1.菱形的定义四条边都相等的平行四边形(或一组邻边相等的平行四边形)叫做菱形.由菱形的定义可知菱形是一种特殊的平行四边形菱形的定义包含两个条件①是平行四边形②邻边相等这两个条件
每天教育 每天教育 学科:数学教学内容:菱形 学习目标 1.掌握菱形的概念.2.理解菱形的性质及识别方法.3.能利用菱形的性质及识别方法,解决一些问题.学法指导把平行四边形、矩形、菱形的性质及识别方法对照起来学习,了解它们的相同点和不同点.基础知识讲解1.菱形的定义四条边都相等的平行四边形(或一组邻边相等的平行四边形)叫做菱形.由菱形的定义可知,菱形是一种特殊的平行四边形,菱形的定义包
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6 Unit 6It’s raining一、知识技能你能记住下列短语和句型并熟悉运用吗?1.Thank you for doing… 2.onvacation 3.take photos4.have a good time5.on one’s head 6.some…others…7.wear a kind of scarf8.lookcool 9.five thousand years10.t
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更多优质资源请天天文学社:tts999 一、选择题9.(2019·苏州)如图,菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AC=4,BD=16将△ABO沿点A到点C的方向平移,得到△A'B'O'.当点A '与点C重合时,点A与点B'之问的距离为()A.6B.8 C.10 D.12(第9题)【答案】C【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=OCAC=2,OB=ODBD=8,∵△AB
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