松坊溪的冬天教学目标:认读6个字有感情的朗读课文能给课文划分段落读懂课文内容体会的思想感情了解松坊溪的美丽景色激发学生热爱祖国河山的思想感情教学重点:读懂课文内容体会的思想感情教学难点: 读懂课文内容体会的思想感情教学过程:导入:同学们今天这节课我们来学习《松坊溪的冬天》(板书)齐读课题首先呢老师先来检查一下同学们的预习做得怎么样1.出示词语指名朗读松坊溪 山涧 山垄
一教学目标: 知识目标: 1学会本课9个生字及由生字组成的词语 2理解课文内容了解松坊溪冬天的美丽景色 3背诵课文 能力目标: 1培养学生有感情地朗读课文 2激发学生富于想象的意识 德育目标: 激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 二教学重点: 理解课文内容了解雪中松坊溪的美景 三教学难点: 学习抓景物特点写具体的写作方法
一情境导入激发情感师:同学们上节课著名作家郭风把我们带到了南方的一个小山村——松坊村那里有一条溪流叫松坊溪在上节课我们已经初读了课文并学习了第一部分平时的松坊溪(板书:平时)那么平时的松坊溪给你留下了怎样的印象呢生1:松坊溪有好多好看的溪石有的像小牛有的像狮子有的像熊生2:松坊溪有五颜六色的鹅卵石很美生3:松坊溪有清澈的溪水蓝天白云山上的松柏蓝色的雏菊倒映在水里非常美丽生4:太阳一照松坊溪成了一条
第二课时 教学目标: 1理解课文内容了解松坊溪冬天的美丽景色 2背诵课文 3激发学生热爱祖国大好河山的思想感情 一导入新课: 二初读课文理解内容: 1指名读课文 2说说雪在风中飞舞的样子找出有关句子 3分别找出描写溪石上和石桥上覆盖着白雪的景象 4读雪后松坊溪景象的段落 三细读课文分段学习: 1学习1到3自然段 (1)指名读 (2)说说这几个自然段讲了什么 2学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级松坊溪的冬天 原名郭嘉桂回族祖籍福建莆田1919年出生他把自己毕生的精力献给了散文散文诗和儿童文学的创作事业
松坊溪的冬天阅读答案 1.按课文内容填空 (1)像( )一般的雪像( )一般的雪像( )一般的雪在风中飞舞 (2)溪中的大溪石和小溪石上都覆盖这白雪了:好像有一群( )在溪中饮水好像有( )睡在雪地里好像有( )正准备从溪中冒雪走上溪岸 (3)那溪石多么好看有的像( )有的像( )谁在岸边有的像( )正准备走上岸去 2.办一期有关描写冬天的文章或句子的手抄报 3.模仿课文的写法选
第二课时一欣赏美景激情导入: 同学们上节课我们跟随作家郭风先生的脚步一起去游览了松坊溪松坊溪初冬时节的一草一木一花一果构成一幅色彩斑斓的风景画深深地留在我们的记忆中慢慢地冬天向我们走来了你瞧下雪了雪降落在松坊村了雪降落在松坊溪上了松坊溪披上了一件银色的外衣了这样的松坊溪你们喜欢吗这节课让我们再次跟随郭风先生的脚步一起去欣赏松坊溪的雪景.二研读课文感悟景美:研读大雪降落一层:A1默读课文思考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14.松坊溪1.学习要求掌握的生字会读会写2.学习要求掌握的词语掌握它们的意思3.学习有的像……有的像……有的像……的用法并能够模仿造句学习目标:识字恬tián恬静恬静:安静宁静涧jiàn山涧山涧:山间的小水流湛zhàn湛蓝湛蓝:深蓝色鹃juān杜鹃花杜鹃鸟杜鹃花诱yòu诱人诱人:吸引人恬涧湛鹃诱tiánjiànzhànyòu
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 像柳絮一般的雪像芦花一般的雪像蒲公英带绒毛的种子一般的雪在风中飞舞. 好像有一群白色的小牛在溪水中饮水 好像有两只白色的狮睡在雪地里 好像有几只白色的熊正准备从溪中冒雪走上岸 松坊溪的石桥上覆盖着白雪了:好像松坊村有一座白玉雕出来的桥搭在松坊溪上了 早晨村
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报