单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级0×1= 1×2= 9×9= 3×2= 0×2= 1×5= 6×3= 1×3= 8×5= 8×8= 5×7= 3×6= 3×8= 4×1= 2×8= 4×7= 4×5= 8×9= 商店里有4盒乒乓球每盒6个一共有多少个4X6=24(个
解决问题(4)状元成才路一复习导入1.以前学过的做工问题涉及到哪三种量工作总量工作效率工作时间 2.那它们的关系又如何呢 工作效率×工作时间工作总量工作总量÷工作效率工作时间工作总量÷工作时间工作效率状元成才路二探索新知如果两队合修多少天能修完状元成才路阅读与理解知道了两个队单独修完需要的时间要求的是合作的工作时间从题目中你知道了什么状元成才路要解决两队合修多少天修完这个问题需要知道哪些信息这条路
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题 练习课75=12(分)127=19(分)43=7(分)47=11(分)91=10(分)6-3=3(分)36=9(分)22=4(分)24=6(分)439-8=1(分)22127=19(分)47=11(分)91=10(分)3×2=6(分)36=9(分)42=6(分)3447是乌兹别克斯坦队客场得分的2倍卡塔尔1×2=2(
第四单元:表内除法(二)解 决 问 题一、以旧引新,激活经验(一)分一分,算一算。列式:( )÷( )=( )(二)圈一圈,列一列。列式:( )÷( )=( )1234小结:一个地球仪是8元,要求“56元可以买几个地球仪”,也就是在求56元里面有几个8元,因为56里面有7个8,所以能买7个地球仪。二、创设情境,自主探究3 为什么用除法计算?乐乐玩具店1你都知道了什么?获得了哪些数学信息? 2要求“
解决问题总复习树上还剩几只猴子?黄色的猴子有几只?从图中你都知道了什么?根据这些信息你能解决下面的问题吗?树上原来有13只猴子,跳到树下6只。为什么都用减法计算?一篮有多少个桃子?(1)27+4=31(个)(2)27-4=23(个) √哪个算式是正确的?请选一选。为什么用加法计算?46块(1)46-8=36(块)(2)46-4=42(块)√哪个算式是正确的?请选一选。为什么上面的算式不对?运走多少
解决问题(例4)图形的运动(二)一、复习导入周长:(2+4)×2=12(cm)面积:2×4=8(cm2)答:这个图形的周长是12cm, 面积是8cm2。求下面图形的周长和面积。二、探索新知二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变三、知识运用1 涂色部分占整个图形的几分之几?131231三、知识运用2求这个图形的周长和面积(每个小正方形的边长是1cm)。(5+4)×2=18(cm)答:这个图形
解决问题(例4)图形的运动(二)绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网一、复习导入周长:(2+4)×2=12(cm)面积:2×4=8(cm2)答:这个图形的周长是12cm, 面积是8cm2。求下面图形的周长和面积。二、探索新知绿色圃中小学教育网二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网 绿
解决问题(例4)小数的初步认识一、复习引入月月有9元钱,买这两种玩具,够吗?预设1:9-3=6(元) 6>5 所以钱够。预设2:3+5=8(元)9>8所以钱够。怎样解答?你知道了什么?二、引入情境,探究新知(一)收集信息,明确问题你知道了什么?你想怎样解答?这道题要解决的问题是什么?(二)分享过程,感悟方法预设①:10-68=32(元)25+06=31(元)31<32,小丽的钱够了。预设②:这两种
解决问题(例4)图形的运动(二) 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网一、复习导入周长:(2+4)×2=12(cm)面积:2×4=8(cm2)答:这个图形的周长是12cm, 面积是8cm2。求下面图形的周长和面积。二、探索新知二、探索新知平移不规则图形规则图形转化面积不变 绿色圃中学资源网 绿色圃中学资源网三、知识运用1 涂色部分占整个图形的几分之几?131231三、知识运用2求这个图形的周长和面积
100以内的加法和减法(二)例4解决问题绿色圃中小学教育网一、复习导入商店运来一些水果。 90-52=8338(筐)79-36=43(筐)单位:筐34绿色圃中小学教育网二、探究新知123这是一班的。(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?二班比一班多得3面。绿色圃中小学教育网二、探究新知(1)一班得了12面小红旗,二班比一班多得3面。 二班得了多少面?一班二班12+3=
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