大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《自主学习能力的培养与研究》课题研究的心得体会 自主学习:指的是充分调动学生的学习积极性让学生能主动学习善于学习成为学习的主人具体地说在学习前学习者有着积极的学习心向有明确的近期和长远的学习目标能自己制订出学习规划和详细计划在学习中能正确应用学习策略取得良好学习效果能运用所学技能与能力积极进行交际活动在学习遇到不利情况时能及时进行心态方法等方面的自我调整在学习中和学习

  • .doc

    学 士 学 位 论 文题 目 学生自主性学习能力培养研究学 生 杨静指导教师 张丽娟年 级 2007级专 业 汉语言文学系 别 中文系学 院 文学院哈尔滨师范大学2011年5月学生自主性学习能力培养研究杨静摘 要:在充分认识语文自主性学习的内涵及其所具有的主动性独立性自控性的特点后教师应采取培养兴趣创设情境给予空间及客观评价等有效措施

  • .doc

    学生自主学习自主探究能力的培养在以学生自主学习为基础的教学中充分调动学生积极性点燃其思维的火花以学生为本才能真正让学生主动学习快乐学习享受学习在信息社会大背景下以 多媒体教学和网络教育为核心的信息技术教学应该得到足够的重视利用丰富的教学资源充分激发学生在学习中的主动性和创造性培养学生自主学习的能力尤为 重要但是现今的中学信息技术教学过分重视了多媒体技术的应用却忽视了信息技术教学中的学科特

  • 初中历史创新.doc

    #

  • 语文创新.doc

    #

  • .doc

    自主学习能力的培养 所谓自主学习简单些说就是学习主体主导自己的学习它是在学习目标过程及效果等诸方面进行自我设计自我管理自我调节自我检测自我评价和自我转化的主动建构过程自主学习要求学生不仅要把学习内容作为认识的客体而且要将自己作为认识的客体要对自己作出客观正确的自我评价从而对自己的行为进行自我激励自我控制自我调节形成健康的心理品质使自己的注意力意志力和抗挫折能

  • 政治创新.doc

    #

  • 课题报告.doc

    学生自主学习能力的培养 一研究背景当今世界科学技术迅猛发展教育领域也正经历着最深刻的变革为了人的发展突出人的主体性是世界教育改革的基本取向长期以来我们的教育深受传统教育思想与模式的束缚只把学生当作教育的对象教学依然存在着高耗低效的现象教师讲学生听教师考学生背考什么就教什么不考的就不教重知识轻能力重分数轻素质学生各方面的素质不能和谐地发展所培养的人才缺少自主精神创新精神然而在新一轮基础教育

  • 初中生英语.doc

    《培养初中学生英语自主学习能力的研究》开题报告我所申请的《培养初中学生英语自主学习能力的研究》课题研究已经得到批准为确保课题有效实施推进课题的研究特制定本实施方案敬请各位专家给予审议和指导一课题研究的背景初中英语是整个英语学科学习的重要阶段初中英语教育的核心任务是让学生初步具备听说读写的能力培养学习英语的兴趣学会学习英语所以如何培养学生的自主学习能力是英语教学改革的重点在探索英语教学模式的实践

  • 阅读.doc

    《小学生自主阅读能力培养的研究》论文  -----农村小学生课外阅读状况看看与分析是否好玩及方法措施   【内容摘要】课外阅读对于小学生来说非常重要它不仅可以丰富学生的知识视野提高写作能力还能不断提高他们对知识的理解水平而目前在农村由于种种原因阻滞着学生的课外阅读学生没有好的读书方法和阅读习惯需要引起我们足够的重视  【关键词】农村课外阅读重视不够创造条件阅读幸福  小学阶段是学生获取知识养成习惯

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部