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--4-- 学科语文课题15、短文两篇-不求甚解课型新授教学目标知识能力1、掌握本文的主要观点。2、学习驳论文的论述方法。过程方法1、揣摩精练有力的语言,体会表达效果。2、培养学生的阅读梳理能力及逻辑思维能力。情感态度认识读书的益处,培养正确的读书观。教学重点分析文章的论证方式,揣摩精练有力的语言,体会表达效果。教学难点理解“不求甚解”和“会意”之间
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--4-- 学科语文课题15、短文两篇-不求甚解课型新授教学目标知识能力1、掌握本文的主要观点。2、学习驳论文的论述方法。过程方法1、揣摩精练有力的语言,体会表达效果。2、培养学生的阅读梳理能力及逻辑思维能力。情感态度认识读书的益处,培养正确的读书观。教学重点分析文章的论证方式,揣摩精练有力的语言,体会表达效果。教学难点理解“不求甚解”和“会意”之间
chóujué诘问为难 ②要讲究读书的方法:(读书时不可存心诘难 ——使能无知而显有知)4读史使人明智读诗使人灵秀数学使人周密科学使人深刻伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩凡有所学皆成性格1观点:读书能够塑造人的性格一广泛的浏览式的读书方法 鲁迅说:书在手头不管它是什么总拿来翻一下或看序目或读几叶内容不费力不劳神往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后拿来
好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食不求甚解马南邨单元知识专题讲座 一、议论文的概念议论文是一种以 为 表达方式 ,运用逻辑思维评事论理的文章体裁。二、议论文的分类 从论证方式看,议论文又分为和两种。三、议论文的要素、 、 是议论文的三要素。议论立论驳论论点 论据 论证四、议论文的论证方法多种多样,常见的有以下四种:举例论证、引用论证、对比论证、比喻论证五、议论文的结构,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于读书方面的名言警句:腹有诗书气自华 好(hǎo)读书时不好(hào)读书好(hào)读书时不好(hǎo)读书 书山有路勤为径学海无涯苦作舟 读书破万卷下笔如有神 读万卷书行万里路 书籍是人类知识的总结书籍是全世界的营养品 ——【英】莎士比亚 《
读万卷书行万里路 好liú解释下列词语①读书的正确目的(读书足以怡情 ——全凭观察得之) 这几句话主张对不同的书采用不同的读法或选读或浏览或通读或精读有的书可只读摘要 作用:使论说的道理通俗易懂并使语言表达生动形象具体可感诸葛亮的读书方法第三部分(5-6):提出虚心的不求
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