谈 HYPERLINK o 高中历史辅导网 t _blank 高中历史教学中学生反思探究能力的培养【摘要】近几年的高考命题注重创造新材料新情景以考查学生的反思探究能力为了适应高考和素质教育的需要教师在教学过程中必须提高学生在学习的主动性和自觉性提高学生自主学习历史学科的能力反思探究能力是提高历史学习效率的重要环节因此教师教会学生如何探究历史问题的能力是非常必要的【关键词】教师
#
浅谈高中化学教学中学生探究能力的培养【摘要】 众所周知现代社会需要具有鲜明个性的富有创新精神与实践能力的高素质人才高中化学课程标准中提出在教学中引入科学探究来转变学生的学习方式从而全面提高学生的科学素养达到提高全体公民整体素质的目的化学课程标准将教学目标的维度增加要求更为全面和人文化突破了学科本位注重社会学生发展的需求教给学生在用化学知识解决生产生活实际问题时应有的观察视野思考角度和解决问题的
#
高中历史教学思维能力的培养【摘 要】:中学历史学科培养和发展学生思维能力是历史学科发展学生智力的中心环节因此培养学生思维能力是高中历史教学的重中之重在现有的高中历史教学条件下应从教学过程中激发学生思维兴趣和动机挖掘思维问题培养学生创造性思维着手进而提高学生的思维能力 【关 键 词】: HYPERLINK =e9ab98e4b8ade58e86e58fb2e69599e5ada6Type=K
#
浅谈历史教学中学生阅读能力的培养 杨翠平【摘 要】在历史学习中阅读史料是一种基本的能力然而在教学过程中和历次的习题练习中学生的阅读能力有待进一步的提高学生要了解和认识过去的历史事实这就必须阅读承载历史信息的文字因此阅读中学历史课文是中学生学习历史的基本途径阅读能力的高低对历史学习水平的提高有着重要的影响【关键词】阅读史
浅谈语文教学中学生探究能力和探究习惯的培养《语文课程标准》都明确指出语文课程的目标应该从知识和能力过程和方法情感态度和价值观这三个维度出发进行设计努力改革课程的内容结构和实施机制整体提高学生的语文素养在教学上则要积极提倡自主合作探究的学习方式这是根据学生的身心发展规律和语文学习的特点提出来的我作为一名语文教师必须在教学中培养学生主动学习合作学习主动探究的精神和习惯使学生真正成为的主体那么
历史教学中学生自学能力的培养甘肃靖远北滩中学 李存鹤在历史课教学中常常存在这样一些问题比如学生回答问题往往与课文内容观点术语脱节学生观察分析问题经常停留在表象上难以深入在讨论问题时常 启而不发形成这些问题的原因很多笔者认为最重要的原因之一就是教师在教学中未能很好地安排学生自学其自学能力较差自学能力是学生的基本能力未来的文盲不再是不识字的人而是没有学会怎样学习的人自学能力是非常重要的但传统的教
浅谈初中数学教学中学生自主探究能力的培养 扬中市实验中学 温 玲数学课程标准指出动手实践自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式要求教师应激发学生的学习积极性向学生提供充分从事数学活动的机会帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能数学思想与方法在初中数学教学中教师应创设一种类似于学术(或科学)研究的情境通过学生自主独立的发
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报