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《母鸡生蛋》小班语言教案(刘小娟)1理解儿歌内容学念儿歌能用动作表现儿歌 2引导 t _blank 幼儿在集体面前大胆地表达自己的想法体验活动的快乐 活动重点:理解儿歌内容学念儿歌 活动难点:大胆地表达自己的想法能用动作表现儿歌内容 活动准备:背景图图谱 活动过程 一谈话引出课题 1 今天呀江老师请来了一位朋友出示母鸡图片提问:这是谁跟母鸡打招呼老母鸡一高兴唱起了歌(咯咯哒咯
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母鸡孵鸭蛋蔡汉以2015-05-25母鸡孵鸭蛋大爱人称赞小鸭认孵母此事好稀罕 :
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市民买鸡蛋蛋清发红 厂家称母鸡来例假(图) javascript:void(0) 我的搜狐 javascript:void(0) 搜狐微博 javascript:void(0) QQ好友 javascript:void(0) 白社会 javascript:void(0) 开心网 javascript:void(0) 人人网 javascript:void(0
《母鸡》同步练习一带着问题来读书1.本文是________先生的一篇脍炙人口的佳作A.老舍 B.丰子恺2.课文以的________变化为线索(A.空间B.情感)由对母鸡的________转变为________前后形成了鲜明的对比赞颂了____________________二辨析错字我来改1.它永远不反坑公鸡( )2.我们在祖国的环抱中辛福成长( )( )3.它沿着田坝那么扯
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