设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.2 投针实验教师批注学习目标 1.经历实验统计等活动过程在活动中进一步发展学生合作
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.4 池塘里有多少条鱼教师批注学习目标 1. 结合具体情境初
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.1 频率与概率(三)教师批注学习目标 1.进一步经历用树状
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.3 生日相同的概率(一)教师批注学习目标 1.能用实验的方法估计
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.3 生日相同的概率(二)教师批注学习目标 1.能利用计算器或计算机
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.1 频率与概率(二)教师批注学习目标 1.学习用树状图和列表法计算
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人:使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.1 频率与概率(一)教师批注学习目标 1.通过实验理解当实验次数较大
第九章 《电与磁》第六节 电动机设计人:赵来国【学习目标】1了解磁场对电流的作用 2知道电动机工作时能量的转化 3了解直流电动机的结构和工作原理【学习重点】1磁场对通电导体的作用2电动机的结构和工作原理课前预习学案【知识回顾】一电磁继电器 1继电器是利用 _______________ ____
班级 授课时间: 年 月 日(1课时)课题2.1用字母表示数主备人谭件苟审批人 课时目标在现实情境中理解用字母可以表示数认识用字母表示数和数量关系的意义 重点难点方法重点:体会用字母表示数和用代数式表示数量关系数学规律的意义难点:探索一般规律并用字母表示方法:自主合作探究法(一)知识回顾1计算:(– 5)
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