设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.1 频率与概率(三)教师批注学习目标 1.进一步经历用树状
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.1 频率与概率(二)教师批注学习目标 1.学习用树状图和列表法计算
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人:使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.1 频率与概率(一)教师批注学习目标 1.通过实验理解当实验次数较大
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.3 生日相同的概率(一)教师批注学习目标 1.能用实验的方法估计
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.3 生日相同的概率(二)教师批注学习目标 1.能利用计算器或计算机
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.4 池塘里有多少条鱼教师批注学习目标 1. 结合具体情境初
设计人:袁盛策 集体备课成员: 审核人: 使用年级:九年级 班级: 使用时间: 第 节学生: 学习小组: 上课教师: 课题:6.2 投针实验教师批注学习目标 1.经历实验统计等活动过程在活动中进一步发展学生合作
九年级数学上册第一章第三节第4课时(总第8课时)教学案设计人:宁阳八中陈松学生班 组书写等级完成等级课题:特殊的平行四边形(4)预习目标: 1经历探索猜想证明的过程进一步发展推理论证的能力 2能知道正方形的性质和判定方法并会应用它们解决有关问题预习重点: 正方形的性质和判定以及证明方法课前预习:(课本19——20页)任务一1一组邻边_________的矩形叫做正方形
物质构成的奥秘第四节 物质组成的表示方法 第3课时1.达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物下列有关说法正确的是( ) A. 达菲属于氧化物 B.达菲由碳氢氮氧磷五种元素组成 C.达菲分子中碳氮磷元素的质量比为16:2:l D.达菲分子由碳原子氢原子四氧化二氮分子和磷酸分子构成2.现有H2N2O2CO2四种气体各1 g其中所含分子个数由多到
第一章 有理数 正数和负数(练习)学习目标:掌握正数和负数概念会区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数2.通过正负数学习培养学生应用数学知识的意识3.体验数学发展是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣学习重点:重点:正数和负数概念会用正负数表示具有相反意义的量学习流程:问题指向预习先行正数和负数概念会用正负数表示具有相反意义的量互动探究合作求解例1 博然的父母6月共收入4800元可以将这笔收
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