大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    幼儿园小班社会性发展案例:朋友车从幼儿同伴关系发展特点来看小班幼儿往往比较自我较少同伴交往范围小缺乏主动交往的技能通过研究我们发现要想促进小班幼儿交往能力的发展首先要让他们结交同伴和同伴一起玩学习同伴在此基础上引导他们逐步学习轮流谦让交换配合等交往技能下面我以朋友车为例来说明我们是如何随着游戏的发生发展抓住契机促进幼儿交往能力的发展的1组建朋友车  班里孩子喜欢玩开汽车游戏他们把呼啦圈

  • ---鸭找.doc

    一活动前思考 1教材分析 《小鸭找朋友》这一讲述活动内容简单情节单一特别是小鸭与朋友间的对话简单重复适合小班幼儿的语言特点故事讲述了小鸭自己玩觉得很难受于是一次又一次邀请朋友(小兔小鸟小乌龟)一起玩在小鸭与朋友的对话中让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩才是最开心的事所以我将它定位为小班的讲述活动 2重点难点 重点:指导幼儿完整讲述出图片的主要内容 难点:

  • 故事教鸭找.doc

    设计意图:《小鸭找朋友》这一故事内容简单情节单一特别是小鸭与朋友间的对话是简单的重复适合小班幼儿的语言特点故事讲述了小鸭觉得自己一个人玩很无聊于是一次又一次邀请朋友(小鸟小兔小乌龟)一起玩在小鸭与朋友的对话中让幼儿明白了小鸭要找的朋友是会游泳的小动物同时又富有教育意义:只有和朋友一起玩才是最开心的事所以我设计了本次活动   活动目标: 1知道小鸭要找会游泳的朋友丰富相应的动词:游呀游飞呀飞跳呀跳爬

  • 自我介绍.doc

    自我介绍 嗨你们好很高心能站在这里跟小朋友们打招呼(挥手的动作)我是XXX我今年七岁了我有一双会笑的大眼睛(指一下眼睛)我喜欢我们的幼儿园喜欢这里的每一个小朋友在这里我们大家一起健康快乐的成长我喜欢唱歌跳舞我会唱小星星哦(会唱可以唱一句不要多)男孩子们我溜冰的动作很酷(左手打下大拇指)你们想不想看呢希望大家喜欢我记住我这个可爱的小女孩谢谢(鞠躬)(注意开头不要用大家好俗必须是小星星不会唱就不

  • .doc

    幼儿园社会活动设计第一部分 填空1对社会化的理解:心理学家齐格勒认为人的社会化主要指人的社会知觉和社会行为方式发展心理学家谬森指出社会化是儿童学习他们的文化或社会中的标准价值和所期望的行为的过程包括社会性情绪对父母亲的依恋气质道德感和道德标准自我意识性别角色亲善行为对自我和攻击性的控制同伴关系等2幼儿社会性发展的心理结构包括自我意识社会认知社会情感社会行为技能社会适应和道德品质六大系统3个性以下

  • 评估表.doc

    幼儿园小班幼儿发展评估表幼儿:本班教师: 学历: ??? 教师: 学历: 幼儿发展观察评估表项目观察评估指标等级?1能进行相似联系??2尝试与别人玩得不同想得不同??身高cm

  • 评估表.doc

    #

  • 活动.doc

    小班社会活动:甜甜的招呼活动目标1.知道打招呼是一种有礼貌的行为2.愿意大胆地参与活动尝试用多种方式与同伴打招呼接近他人3.感受同伴游戏的快乐活动准备1.ppt课件2.幼儿人手一个眼罩活动过程一.师生问好.鼓励小朋友大胆的介绍自己1.鼓励幼儿有礼貌地向老师集体打招呼2.鼓励幼儿大胆地单独向老师介绍自己并送上小贴纸以示奖励二.引导幼儿尝试运用多种方式与同伴打招呼1.播放动画片《天线宝宝》引导幼

  • .doc

    #

  • 手印画教:昆虫.doc

    幼儿园大班手印画教案:昆虫朋友幼儿园大班手印画教案:昆虫朋友活动目标 1让孩子们了解草地里的昆虫2通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉3通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力4通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力 活动准备 昆虫照片 放大镜 彩色印泥(丙烯酰胺颜料 非织造布) 签字笔或彩色铅笔湿巾 活动过程 [导入]1. 一边看图片一边讨论① 准备好昆虫图片-老师准备好在树林里

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部