单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 13.6 光的偏振光的干涉和衍射现象表明光是一种波.我们知道波有横波和纵波那么光波是横波还是纵波呢 用机械波来说明横波和纵波的主要区别 已经知道绳波是横波如果在它的传播方向上放上 带有狭缝的木板只要狭缝的方向跟绳的振动方向相同绳上的横波就可以毫无阻碍地传过去如果把狭缝的方向旋转90°绳上的横波就不能通过了.横波的振
第六节 光的偏振课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第六节 光的偏振课标定位学习目标:1认识光的衍射现象和偏振现象,知道光波是一种横波.2.知道光产生明显衍射的条件及衍射图样的特点.3.知道偏振光和自然光的区别,知道偏振现象的一些简单应用.重点难点:1光发生明显衍射的条件.2.衍射条纹的特点及影响中央条纹宽度的因素.3.偏振光的特点.一、光的衍射1.产生明显衍射现象的条件:障碍
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 光的颜色 色散(第1课时) 第十三章 光红光白光各种光的不同颜色实际反映了它们不同的波长(或频率).用白光做双缝干涉实验由于白光内各种单色光的干涉条纹间距不同在屏上会出现彩色条纹.一光的颜色 色散不同颜色的光波长不同白光双缝干涉条纹特点:彩色条纹中央明条纹是白色的光的色散:含有多种颜色的光被分解为单色光的现象人
第三节 光的干涉课前自主学案核心要点突破互动讲练课标定位知能优化训练第三节 光的干涉课标定位学习目标:1掌握杨氏干涉实验及干涉形成的条件.2.掌握相干光源的概念.重点难点:1双缝干涉中波的叠加形成明暗条纹的条件及判断方法.2.干涉现象形成的原理分析.一、杨氏干涉实验1.史实1801年,英国物理学家____________成功地观察到了光的干涉现象,证明了光的确是一种____.2.实验如图13-
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