单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元:万以内的加法和减法(二)三位数减三位数(连续退位)初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学)核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)一创设情境引入新知413-158- 1 5 8 4 1 35255(部)52笔算减法时应注意什么 答:2005年比2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 万以内的加法和减法(二)三位数减三位数(退位)安徽省黄山市歙县新安小学 吴 飞国产电视动画片生产情况统计表观察这个统计表你能从中了解哪些信息你能提出什么数学问题一创设情境揭示课题2011年比2009年多生产多少部动画片435-322311113(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元 万以内的加法和减法(二)解决问题(实际应用)安徽省黄山市歙县新安小学 吴 飞一呈现情境引入新课你能提出什么数学问题问题是什么小红解决问题需要哪些信息二分析问题明确思路收银员收钱要准确要精确计算爸爸要准备多少钱不用精确计算只要有个大致的估计结果就可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四单元:万以内的加法和减法(二)三位数减三位数(连续退位)初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学)核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)一创设情境引入新知413-158- 1 5 8 4 1 35255(部)52笔算减法时应注意什么 答:2005年比2
第四单元:万以内的加法和减法(二)三位数加三位数(连续进位)初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学)核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)一复习旧知列竖式计算下面各题1561621 6 2 1 5 68131 318计算中应该注意什么这几道题有什么联系与区别 2048252712975257212 9 7 2 7 18651 5688 2 5
本单元是在学生比较熟练地掌握万以内的加法和减法(一)的基础上,进行深入学习万以内的加法和减法。这部分内容包括三位数加三位数,三位数减三位数以及加、减法的验算、估算。学生已经掌握了两位数的加、减法计算,也就是说学生基本掌握了竖式计算的法则,本单元的教学是对以前学过的计算法则的延伸,因此培养学生的迁移类推能力就能很好地解决类似的教学问题。 1通过学习,使学生会计算三位数加、减三位数。2使学生能够
本单元是在学生比较熟练地掌握万以内的加法和减法(一)的基础上,进行深入学习万以内的加法和减法。这部分内容包括三位数加三位数,三位数减三位数以及加、减法的验算、估算。学生已经掌握了两位数的加、减法计算,也就是说学生基本掌握了竖式计算的法则,本单元的教学是对以前学过的计算法则的延伸,因此培养学生的迁移类推能力就能很好地解决类似的教学问题。 1通过学习,使学生会计算三位数加、减三位数。2使学生能够
第四单元万以内的加法和减法(二)【例1】678+541的和是(?? )位数。A三????????? B四?????? C五解析:本题考查的知识点是利用分类讨论思想解答三位数加三位数的和可能是三位数,也可能是四位数。本题百位上的数的和满十时,需要进一,就是四位数,解答此题的关键是要明白两个数相加后百位是否满十。解答: B【例2】小亮家、小红家和图书馆在同一条路上,小亮家到小红家有多远?解析:本题
第四单元 万以内的加法和减法(二)第1课时 三位数加两三位数的笔算教学内容:例题12练习八123教学目标:1让学生经历探索三位数加两三位数笔算方法的过程能用竖式计算和在1000以内进位和不进位的三位数加法2使学生比较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则提高学生的计算水平3让学生感知数学在实际生活中的应用体验数学与生活的密切联系4培养学生独立探究合作交流的学习习惯激发学习 =1u=3A2F
第二单元 万以内的加法和减法(二)加法1.两位数加两位数连续进位加法教学内容:P15-17例1做一做及练习四教学目标:1.理解万以内笔算加法的计算法则并能应用法则准确地计算两位数连续进位的加法题2.培养认真仔细的学习习惯提高计算水平3.渗透保护动物的思想教育教学重难点:两位数加两位数以及和是三位数的连续进位加法的算法和算理教学准备:课件教学过程:一复习导入:列竖式计算:
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