一数字化图像的获取途径: 简易型图像软件实例1:Good bye
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 信息的加工与表达(上)高中信息技术 (必修)第一节第二节第三节3.2 表格信息的加工与表达临汾同盛高级学校电教技术组高中信息技术(必修) 信息技术基础一表格信息的加工与表达过程如下所示二图表处理工具软件:ExcelCCED等这里选用大家熟悉的Excel来进行三利用数值计算分析数据1和按钮(Sum)的功
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视频信息的加工教学设计一基本说明教学内容1)教学内容所属模块: 高中信息技术基础2)年级: 高一年级3)所用教材出版单位:上海科技出版社4)所属的章节: 第三章第一节第6小节5)学时数:45分钟 二教学设计1教学目标以学生自主探索为主教师指导为辅让学生在实践中掌握对视频信息加工的基本方法着重培养学生自主探究的能力培养学生解决问题的能力培养欣赏及评价优秀影片或片断的情感态度体验视频信息的文化内
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图像信息的采集加工信息技术基础(必修)第五章第一节本节目标体验图像的独特魅力了解图像的两种不同类型知道数字化图像的采集途径体验利用Photoshop进行简单的图像加工一图像的独特魅力任务:对比图像文字语言说出图像的优势一图像的独特魅力2010上海世博会中国国家馆介绍: 居中升起层叠出挑采用极富中国建筑文化元素的红
《数据信息的加工》教学设计一基本说明教学内容:1)模块:高中信息技术基础2)年级:高中一年级 3)所用教材版本:上海科技教育出版社4)所属的章节:第三章第二节5)学时数: 45分钟(计算机室授课)二教学设计 【教学目标】1知识与技能(基础知识操作技能)(1)能根据任务需求熟练使用Excel等工具软件加工信息表达意图(2)能够利用表格图表的形式分析数据发现有价值的规律并以图形化的表格数据直观表
《数据信息的加工》教学设计一基本说明教学内容:1)模块:高中信息技术基础2)年级:高中一年级 3)所用教材版本:上海科技教育出版社4)所属的章节:第三章第二节5)学时数: 45分钟(计算机室授课)二教学设计 【教学目标】1知识与技能(基础知识操作技能)(1)能根据任务需求熟练使用Excel等工具软件加工信息表达意图(2)能够利用表格图表的形式分析数据发现有价值的规律并以图形化的表格数据直观表
动画信息加工一基本说明 1教学内容所属模块:高中信息技术基础 2年级:高中一年级 3所用教材出版单位:上海科技教育出版社 4所属的章节:第三章第一节 5学时数: 45分钟 二教学设计 (一)教学目标 1知识与技能:初步了解动画信息的基本原理学会利用flash制作简单的动画 2过程与方法:感受学习制作动画过程初步学会分析解决问题的过程和方法培养学生运用新知识设计的能力和审美的能力 3情感目标
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