老师 费飞学生教材版本浙教版学科名称科学年级上课时间月 日 : – :课题名称水的浮力(三)——物体浮沉条件的应用教学目标1.能用物体浮沉条件解释解决实际问题 2.理解密度计的原理会用密度计测液体的密度3.加强对浮力知识的有关计算教学重点教学过程[课前练习] 1.简述物体浸没在液体中时物体的浮沉情况 [答] 对浸没在液体中的物体来说: (1)当F浮>G物
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放10-3《物体的浮沉条件》教学设计教学课时:2课时教学时间:20130513【教学目标】 1、观察物体上浮、下沉的现象,寻求使物体上浮与下沉的方法。 2、探究、理解物体的浮沉条件。 3、经历探究物体浮沉的过程,培养学生观察、动手实验、分析和概括的能力。 4、通过探究性学习,培养学生的科学素质和团队合作精神。 【重点】 理解物
一点通教学网 4 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放物体浮沉条件的应用【课前练习】1简述物体浸没在液体中时物体的浮沉情况。对浸没在液体中的物体来说:(1) (2) (3)。而对于实心体来说,则又有:(1) (2)(3) 2浸没在液体中的某一物体,如果它所处的深度增加,则它受到液体的()A压强增加,浮力不变B压强增加,浮力增加C 压强不变,浮力增加D压强不变,浮力不变3如图所示,A、
#
#
#
93 研究物体的沉浮条件第2课时 浮沉条件的应用第九章浮力与升力导入新课讲授新课小结随堂训练八年级物理(HY)教学课件潜水艇是怎样实现在大海里漂浮,悬浮,上升下潜的?导入新课1知道潜水艇、轮船、密度计等浮沉条件的应用。(重点)2进一步理解物体的沉浮条件。学习目标导入新课1密度计是一种什么仪器?它的刻度有什么特点?测量液体密度的仪器,刻度是上小下大,上稀下密。2密度计的工作原理是什么?物体漂浮在
第2课时 浮沉条件的应用eq \x(知识目标)1.知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉。2.能应用浮沉条件解释简单的物理现象;知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。eq \x(教学重、难点)教学重点:知道轮船、潜艇、气象探测气球的原理。教学难点:能应用浮沉条件解释简单的物理现象。eq \x(教具准备)多媒体课件,金属箔,大烧杯,水,密度计,充有氢气的气球,没充气的气球等。一
HY·八年级物理下册第2课时浮沉条件的应用
八年级物理下册(HY)
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报