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  课 题看组合体视图课 型新授课授课日期年 月 日授课时数 （第 课时）教学目标1．掌握读图的基本方法 —— 形体分析法和线面分析法2．掌握正确的读图步骤培养空间想象和分析问题能力教学重点抓视图特征和形体分体法教学难点线面分析法的分析方法及应用板书设计 一看组合体视图的方法二看组合体视图的步骤教学程序教 学 内 容教学方法与教学手段过程：小结：作

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  §9-1概述§9-2形体分析法§9-3 线面分析法第九章组合体的视图返回 看图时应注意的几个问题 看图方法和步骤 由已知两视图补画第三视图一、看图时应注意的几个问题1 投影分析（图面内容的空间含义）§9-1概述要将几个视图联系起来看（一个图不定形）主、俯两视图相同，左视图具有形体特征。要将几个视图联系起来看（判断对错）分析与综合的思想方法分解 综合按封闭线框进行分解线框代表面 线面分析法线框

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  Wang-chenggang 组合体：非对称堆积对 称 堆 积 举 例3．混合（相贯)组合体的连接（1）分析切还是交（3）画全轮廓线组合体视图的画法举例形 体 分 析 法搞清各部分上下.左右.前后的相对位置关系叠加 2. 应使组合体上面的主要平面或轴线平 行或垂直于投影面且能平稳的安放D(b) 画底板例3：按形体分析法画组合体的三视图第五章 组合体的视图和尺寸标注截交线只标注定位尺寸

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