解读杜郎口中学三三六自主学习模式农村教育特别是欠发达地区的农村教育能否立足本土因地制宜打破各种深层次矛盾的制约走一条以人为本关爱生命学生自主学习维系良好教育生态的教改之路在现实条件下基础教育新课程的理念和策略能否得到落实山东省聊城市茌平县杜郎口中学作出了肯定的回答他们在设施简陋师资力量薄弱生源差社会各方面仍然以世俗眼光看教育的背景下作出了许多非凡之举围绕落实学生主体地位实践并提升出了三三六自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解读杜郎口复兴区百花小学 何金花一初识杜郎口 杜郎口中学是中国素质教育二十年继黄冈洋思之后结出的又一枚硕果二对杜郎口的印象印象一:校园文化氛围浓厚印象一:校园文化氛围浓厚二对杜郎口的印象印象一:校园文化氛围浓厚二对杜郎口的印象印象一:校园文化氛围浓厚二对杜郎口的印象二对杜郎口的印象印象一:校园文化氛围浓厚让学生享受学习权利学
杜郎口中学教学模式解读聊城市茌平县杜郎口镇中学是一所距县城9公里的农村三年制初中学校学校原为一所教育教学双差校问题校险些被撤并的学校近几年来该校围绕落实学生主体地位实践并逐步形成了独具特色的三三六自主学习模式取得了显著的成效由原来全县倒数一二名上升到前三位一跃而成茌平县初中教育教学的东方明珠连年被评为教书育人先进单位聊城市把杜郎口中学树为初中教学改革的样板校被山东省教科所称为农村教学改革的先
#
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学生动起来活起来效果好起来解读杜郎口中学教学模式学校概况:杜郎口中学是山东省茌平县最东部的边远乡镇中学占地面积46669平方米建筑面积10863平方米现有20个教学班在校生人数1256人现有在职教职工116人专任教师85人近几年来杜郎口中学迅速由教育教学双差校一跃成为茌平县初中教育的东方明珠连年被评为市县教书育人先进单位聊
#
#
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报